「姊姊！鄭小龍的姊姊！我們老師找妳。」一個一年級的小不點在打掃時間出現在我的教室門口，他開心地對我揮手大喊。我拿著掃把瞪著他，他完全沒有懼怕的樣子，嘻皮笑臉站在門口。「姊姊，鄭小龍又沒有寫功課了，我們老師氣得不得了。」小不點一路吱吱喳喳，不知道在高興什麼，我拖著沈重的腳步跟在他後面，很想打他。

小學入學沒多久，我的小弟就因為調皮多話、不寫作業、沒帶課本等種種原因，成了老師眼中釘。可是不管老師怎麼打罵，他總是昂起大光頭眨著大眼，似乎不明白老師為什麼生氣，惹得老師爆跳如雷。

而我也一樣不明白，小弟的事到底干我什麼事？為什麼只要小弟闖禍，老師就要把我叫去訓話？走進小弟的教室，老師氣呼呼地坐在位子上，小弟站在她前面又是滿臉無辜地模樣，我先狠狠瞪他一眼，再低著頭站在老師面前，一堆小不點圍在旁邊等著看熱鬧。

老師一掌拍在桌上，「鄭小龍又沒帶課本沒寫功課了，妳這個姊姊到底怎麼當的？」「妳回家到底有沒有告訴妳爸爸媽媽？」「妳爸爸媽媽到底有沒有在管小孩？」老師臉都歪了。「我們都有叫他寫功課啊！可是他就是不寫啊！」我委屈地回答。「當爸爸媽媽的怎麼會管不動小孩……」我的回答讓老師更生氣，她狂罵了一陣後，再三交代我一定要告訴爸媽，一定要盡到做姊姊的責任後，這才放我離開。

回到家裡，我無奈地再次將這件事告訴我…大弟。

「這事情絕對不能告訴爸媽。」大弟很害怕。「我也知道絕不能讓媽媽知道，可是這樣我會一直被老師罵。」「挨罵總比挨打好吧。」大弟聲音很小卻很堅決。

媽媽的牌氣極差，只要我們惹她生氣就是一陣痛打。更可怕的是她採連坐法，一人犯錯三人都打。她會在我們睡前算總帳，細數今天誰做了什麼事，可能是我考試成積不好ˋ大弟沒倒垃圾ˋ小弟跟玩伴打架，越罵越生氣，拿著藤條，連無辜的人都打。

媽媽的連坐法，讓我們三姐弟異常團結，絕不會打小報告，不管誰犯錯，另外兩人只會極力幫忙掩飾，三人六手遮得無縫無隙。

我跟大弟都試圖逼迫小弟寫功課，問題是他連會打人的老師都不怕了，根本不會理我們。這世上他唯一害怕的人就是媽媽，但他吃定我們不敢告狀，所以還是開心地整天玩樂。

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而我則整天提心吊膽，只要電話鈴聲一響，就會嚇得跳起來，深怕是小弟的老師打來的。隱瞞事實、欺騙老師、蒙騙爸媽，這些事情若爆發，我的下場肯定比小弟還淒慘，在巨大地心裡壓力下，我才國小三年級就已經覺得人生很黑暗。

一天，在週會上，我因為貧血昏倒被送進了保健室，多事的保健室老師打電話給媽媽。媽媽出現在我床邊時，兩眼幾乎要噴出火花，原來她順道去拜訪了我們三姐弟的老師。

我功課普通但品性良好，大弟品學兼優是老師的最愛，媽媽的好心情到小弟的老師那邊後就全沒了。兩人交互詰問後，老師吃驚地發現貌似乖巧的我，其實從頭到尾都在說謊，而小弟的頑劣、我的大膽妄為，讓媽媽有多震驚就更不用說了。

媽媽站在我床邊咬牙切齒地問，為什麼我沒有轉答老師的話？我躺在床上雙手抓著毛毯，嚇得瑟瑟發抖，恨不得馬上再昏過去。回家的路上，媽媽沈著臉走在前頭，一句話都沒說，我哭哭啼啼地跟在後面，認真的考慮是否要離家出走。

那個夜晚，我們三姐弟嚇得一直發抖，還以為死期到了。事後，我一直在猜想，是老師跟媽媽說了什麼？還是媽媽也警覺到她的連坐法帶來了反效果？總之值得慶幸的，那晚只有小弟的哭聲嚮徹了雲霄。