法國教育部日前宣布，今年9月開始，禁止全國小學及初中學生使用手機。教育部長表示，手機已危害到學生「健康發展」，不僅影響教學品質；學生下課後也忙當「低頭族」都不跟同學社交，也不出去玩了。

據悉，目前已實施在教室內不可使用手機，未來新例實施後，學生連午飯及午休時間都不能拿出手機。不過這項新令引起不少家長及學校的抗議。

有老師認為確保學生把手機留在置物櫃內，是增加老師工作負擔；也有家長表示，教育部的做法多此一舉，其實只要學校加裝訊號阻隔器就好。

不可諱言，滑手機在台灣已經算是全民運動，爸爸滑手機看股票、媽媽滑手機網購、姐姐滑手機開直播、弟弟滑手機玩手遊、連不滿三歲還不會拿湯匙好好的吃一頓飯的小朋友，也有樣學樣的用那稚嫩的小指頭在手機螢幕上摩娑

智慧型手機已經全面入侵市井小民的生活了，我是如此的確信，因為連我那已經年屆70歲的岳母，都會傳LINE跟朋友們互通有無，互道早安，家族聚餐一定要拍照上傳到群組炫耀一番。

科技發展至此，讓人與人之間的聯繫管道變得更多元、更便捷、更迅速；相對的，人與人之間的關係卻也變得更加疏離。

台灣大哥大主辦的簡訊文學獎，有一則得獎簡訊是這樣寫的：「低頭不語真君子，已讀不回大丈夫。」，道盡了低頭族可以在網路世界暢所欲言，恣意留言、批判

在現實世界中卻彷彿得了失語症，對生活週遭的親人默不關心的怪象。另一則簡訊也很有意思，「忘了帶手機，焦慮了一整天；回家打開手機沒有留言，失眠了一整夜。」

手機帶給我們快樂與期待，期待朋友的關心、回應與問候，我們一天24小時，花了多少時間在這些稍縱即逝的快樂與期待，當希望與期待不如預期，取而代之的是更多的焦慮與失望，天下本無事，庸人自擾之。

筆者在國中服務，學生人手一機，拿的幾乎都是市面上販售的頂級手機，上網吃到飽，學校開放學生申請手機到校，只要家長同意即可，但進校門就得關機，出校門才能開機，違者手機沒收，請家長到校領回。

手機規定實施多年，在校開機偷玩被逮者，不計其數。沒有偷玩的，放學時間一到，第一件事情就是打開手機，邊走邊滑者有之，圍坐在地上打手遊者有之，以前放學時間在球場總是可以輕易找到一群學生打三對三鬥牛，現在呢？不說也罷！

有些老師怕學生上課或下課偷玩手機，會統一在早自習時間將全班的手機集中保管，放學再讓學生領回

我從來不這樣做，統一保管這一堆造價高昂的手機，萬一被竊或是手機損毀，要算誰的，這樣做根本是在懲罰老師，而且也不具任何教育意義

將來學生畢業後去職場，難道老闆也要統一保管員工手機嗎？上班偷玩被老闆發現就等著被炒魷魚！我們應該要教育學生學會對自己的行為負責。

所以，我們班的學生只要偷玩手機被抓到，很抱歉，以後就不准帶手機到校，要聯絡家長接送，請用公共電話。

跟學生講清楚遊戲規則，要他們對自己的行為負責，並時不時的對學生宣導滑手機要適可而止，儘管這些三令五申就像狗吠火車一樣，但礙於相關規定，老師能做的也只有這樣了。

退一步來說，老師愛滑手機的重度使用者也不少，自己都不能以身作則了，要怎麼去要求學生。