「玩」，在我們家一直是被好好呵護的。

有一回，我們父女三人路過一家寵物店，裡頭養了許多條蛇，老闆把一尾3點多公尺的蟒蛇拿出來，啾啾、比嘎好開心。

老闆保證這條蛇絕不會咬人，又讓她們去摸蛇的皮膚，我原本有個約會，看到她們如此興致盎然，就和她們一起跟那條蛇玩了好久。

她們當時是4、5歲和7、8歲的年紀，抱著蟒蛇沒有任何恐懼，還玩著其他各種蛇。後來媽媽知道姐妹倆的手都摸過蛇，簡直嚇壞了。

只要是輕而易舉就能做到的、過程是快樂的，我們就盡最大的可能陪伴著，讓她們完全盡興。當孩子的這種玩興持續到青少年階段，接受「玩的靈感」的通道就會永遠留住。

這是我們夫妻非常有意識在做的事。從孩子一張開眼睛，只要「玩」這件事發生了，我們就給予鼓勵、給予支持。

假如孩子們在某個地方會讓她們比較快樂，我都會盡可能徵求在場人的同意，讓她們玩的狀態持續愈久愈好。像是待在朋友家裡久一點，或者在外頭多玩一會兒，即使延後回家的時間，我都願意。

孩子長大後，很喜歡約朋友到某個主題樂園玩，我們也一起去過許多次，仍是樂此不疲。她們可以從中午一直玩到打烊，傍晚以後是她們最開心的時段。

有一次到了晚上7、8點，遊客已稀稀落落，兩姊妹還要去坐海盜船。整個海盜船上沒有其他人，姊妹倆就一人坐一邊，盪到最高點的時候便高舉雙手歡呼，既刺激又恐懼，很孤單也很興奮。

你會發現，孩子只要玩到某種極致，她們的感知是開啟的，她們的眼神異常明亮，笑聲分外暢朗，和人對話的時候非常有感應。我們需要做的，就是不要去阻礙她們。

我可以篤定地說，只要把孩子的「玩」照顧好，真的玩到盡興，那麼她們不太需要很多的物質條件，就能處在很快樂的狀態，也比較容易進入精神層面，不會被慾望牽著走。

很多認識我們家女兒的人，都知道她們真是太容易快樂的兩個人。好比碰在一塊兒，姊妹倆就喜歡扮鬼臉，而且完全不怕醜，就算去買面具，都不可能買到比她們倆扮得更爆笑、更恐怖的鬼臉了。對她們來說，快樂俯拾皆是。

每年我們都會撥出時間到墾丁的凱撒飯店度假，有時一住就好幾天。在飯店裡，兩個女兒會邀我們一起玩「心臟病」的紙牌遊戲，我們通常不用本名，而是依據當時個人的特徵，取個很抝口的代號。

譬如，媽媽叫「肥奶大肚皮」，愛流鼻涕的比嘎叫「髮菜鼻涕羹」，諸如此類。

因為玩的時候很緊張，一旦叫不出對方的名字，總會露出十足可笑的表情，而光是看到對方的樣子，就笑到肚痛。像這種不用大腦的遊戲，時常出現在我們家的生活中。

「玩」是很有層次的，它其實是創造力的來源。人在遊戲的過程中，會去統合自己的各種能力，可以玩得非常有創意，不管是探索、冒險、表演、操作工具、創作，連挑戰也是一種玩。「玩」的型式包羅萬象。

千萬別讓靈感的管道阻塞了！透過「玩」，可以保持靈感的管道暢通。

（作者／應志遠：2001年決然捨去工作，赴法學習指揮，同時陪伴就然於巴黎高等音樂院主修小提琴。05年返國後籌組童想樂團，並於文山社大開設音樂欣賞課程。

             張瓊齡：台北市文山社區大學教學研究會執行長。13歲萌生離家與獨立自主之心，16歲藉升學以遠行，19歲返家自學一年重建自信，學習哲學。初入社會曾以文字營生，誤闖投身公益領域20年，爾今確信，是天命。）

>>本文出自《親密是教養的起點》一書