（作者／《換日線》暮凝Dada／任性的旅人：是個夢想家，夢想開著小艇環遊世界。但現在還是個窮光蛋，有空只好接接翻譯稿、寫寫文章、畫畫圖賺取稿費，只做想做的事，進入社會前想任性的活著。目前只是個非常普通的大學生。我是暮凝，來自馬來西亞砂拉越。有閒來坐。  )

在馬來西亞的高中，上地理課時我問老師：「台灣是不是一個國家？」

曾經在台留學的她愣住了，答道：「現在國際上沒有人敢承認台灣是一個國家，我們只能說是一個地區。」

地區？位階多小啊！當時的我，在馬來西亞的國家教育下，一直都把台灣當作「任性的小孩」，心裡不明白為何台灣一直不願意「回到中國大陸媽媽的懷抱」──香港都已經「回歸」了，台灣為什麼還在「叛逆」呢？

●曾經「傲嬌」不想留學台灣，我的「第一印象」

後來，因緣際會下，經濟的現實突如其來打碎我的升學夢，在只有台灣升學體制相對（海外華人僑生）友善的情況下，我申請了聯合分發。

因為我性格的「傲嬌」，70 個志願我也只填了 9 個：當時因為不了解，因為覺得未來的世界，英文才是王道，我到台灣升學的慾望其實是低落的。當時的我因為設計夢醒，漫無目的，真的只是為了上大學而上大學。

公佈分發前3天，我才發現各系有名額限制、我才發現我的第一志願其實沒有開放申請。當時我的心涼了半截──如果台灣不接納我，如果我的志願都沒上，我非常有可能沒辦法念大學了。

戰戰兢兢中，很快就到了大學開學的時間，離家。

卻因為來到了一個很親切很友善的地方，離愁顯得格外突兀。在這裡的街頭隨便一回頭，滿滿的都是我看得懂的中文，但繁瑣的圖樣和字形，讓我有時也覺悟到自己是外國人。

台灣是個車水馬龍的地方，車與車之間的距離貼得很近。這裡的公車不像我們那裡要等一小時才有車，而且還有很多可以預測公車時刻表的 app，我想我是幸運的，因為我來到了一個「先進」的地方。

但我也發現這裡同樣有著「落後」的一面：初來乍到參加營隊、住宿的地方，讓我一開始的時候很不適應，覺得這個地方太貧瘠了，我睡的是陳舊的榻榻米、浴室的牆面只有石灰和水泥，連瓷磚也沒有。

營隊自由時間，到處閒晃時，我看到很多像宮崎駿動畫的場景，第一感覺就是台灣像一個小日本。鄉下的台灣人完全沒有敵意，一直邀請我們進屋並沖包種茶給我們喝。我們挨家挨戶地去參觀，然後聽聽包種茶的歷史和老人家們的故事，那是我對台灣人的第一印象：這裡很友善，完全願意接納外來文化。

因為營隊場所的設備和我想像的落差太大了，所以到了學校宿舍時簡直覺得是天堂，有自己的書桌、空間和床，不用和別人搶洗澡間。第一次住宿卻沒有排斥感，我就知道，這是一個我即將待上4年的地方，就算有不滿或抱怨，都要學會和它相處下去。就像我要和這個「國家」學會相處一樣：

●考試篇：

大一時我刻意把自己的課表排得很空曠──開學時重新接觸書本，我覺得自己高中時期已經把畢生的努力用完了。在這裡就算再努力的唸書，和台灣人相比，考試成績還是有天壤之別。

同學們都說我很努力，但是我不明白，為什麼我很努力了，成績還是那麼差？為什麼做得比別人多，成果還是不如預期？同學們都安慰我是外國人，我自己則直到大一下學期時，才知道「台灣人普遍很會考試」──重邏輯性、詞藻華麗（文青）、或模稜兩可不把話說死的「官腔說辭」，是台灣教育體制一直以來培養出來的。

當然不可否認，台灣的高中教育非常紮實，所以同學才能對於上大學考試這件事如此游刃有餘。

對於來自馬來西亞鄉鎮的我來說，因為從前都沒有地方購物，所以也維持著節儉的好習慣。但來到了台北，如此花花世界、如此迷人多彩，我一開始便抱持著盡情享受台灣生活的態度，一直肆無忌憚地玩樂。後來被迫要唸書之後，才發現我把精力分散得太開了，導致我忘了自我精進──我忘了上大學的初衷，只求考試低空掠過就好。

英文有句諺語：「瞄準月亮，就算失手了，你還是能射中星星。」（Aim for the moon. If you miss, you may hit a star.）

後來在專人指導之下，我總算學會了靜下心來念書，成績也扶搖上升。這時我才明白，台灣的小孩有多不容易──在誘惑那麼多的地方，要靜下心來認真地念書，考到好成績，是需要多大的毅力。

●社會運動與政策篇：

真正第一次親眼看到所謂的亞洲「台灣名產」──社會運動，是在台灣的立法院。

太陽花學運時，很多同學缺課，都到現場去靜坐。課堂上也充斥著各種老師的意見和議題討論。當時我第一次意識到，自己和所念的「公共政策」有著如此強烈的連結，同時也發現我對這個充滿爭議的議題，仍不甚了解。當時我覺得作為一個受過政府行政訓練的學生，必須用自己的雙眼，見證這一段歷史。

記得當時工讀到12點多的我，還是義無反顧地衝到了人聲鼎沸的現場，看著很多年輕一代的台灣學生，願意在髒亂又粗糙的石頭地上、柏油路上打地鋪，我不禁覺得震撼──在我的國家，是個連6個人公開集會，都可能會被懷疑是進行「政治反抗」而被逮捕的地方。

但在台灣，我看到非常廣大包容的民主精神，和言論自由的空間。這裡的人被允許拿著各種文宣，直接或間接地嘲諷執政者，他們都可以又清楚又自由地表達不同訴求。

天空飄雨了，有人發放雨衣和暖暖袋，這些人都是自願在這裡當義工的。我忽然很羨慕他們、很羨慕他們能有任風吹雨打也辛苦堅持的執著；很羨慕他們能自行生成想法、有自行分辨對錯的能力、有發聲的管道，還有強大的資源。

很多事情都是對立的，有幸參觀台灣的國高中，才發現台灣小孩的教育真的很多元，有幸了解了12年國教的爭議，更明白了引起激烈反彈的原因。

任何國家的父母都不希望自己的小孩被當白老鼠，我弟就是我國政策朝令夕改最明顯的受害者。對國家來說只是彈指之間的「隨機實驗」，對國家來說，失敗了損失的也只是九牛一毛、只是其中一年的一部分學生。對國家來說微乎其微的事情，對家庭卻是驚天動地。對現在趨向少子化的社會現狀來說，損失的可能是一個家庭唯一的希望。

所以作為政府，施政才應該更謹慎；所以在台灣念公共行政的學生，我們不被訓練去遵循規範，去依樣畫葫蘆，老師一直在訓練我們打破不合理，擁有批判性思考，這和我從前接受遵循的教育非常不一樣，但這就是台灣的大學。

在雨勢漸漸激烈的時候，我離開了屋頂上有人、隨地都是人的立法院，他們堅守原地。經過立院門口時，看到一群警察圍成人牆堅守崗位，看到一群抗議者和他們保持著適當的距離。

當有來意不善的黑衣人想向前時，抗議者阻止了他們，並對警察說辛苦了，還發給他們雨衣和暖暖包──這是我在台灣看到的，政府與人民最接近的一次。

●關於工讀

我一直在設法降低家裡的負擔，希望能先撐起自己的一片天，再負擔家裡這把傘的枝幹。因此在台灣唸書後，我沒有停止過打工的生涯：

記得在挨家挨戶打電話訪問的時候，是我第一次覺得政府有在嘗試努力與人民溝通。我覺得自己的打工意義重大──這象徵著民意基礎的來源，所以我也很努力地扮演好我的角色。

記得第一次電訪是關於內湖變電所建造的民意調查，我非常開心，覺得自己和我的公行專業又更進了一步。

然而，很多願意給予意見的民眾，在制式的表單上其實沒有傳達的空間，只能讓我們另外記錄在紙上。而且我們不知為何擁有對方的市話，我總覺得這樣對他們來說應該是個資的洩漏？

此外，有些問卷上的用詞，比如說「住戶離變電所只有 92 米的距離」，我覺得「只」這個字眼帶有誘導性。但不知道這樣的問卷是誰設計的，所以也無從反應。

那是我第一次了解到，必須「依法行政」的公務人員，時常有著有苦說不出的無力感──執行者（公務員）總被要求「絕對中立」；但執政者要「傾聽民意」──卻忽略了執行者，通常才是執政者和人民的橋樑，忘了執政者和執行者也是需要溝通空間的，是方向正確、執行可惜的地方。

後來電訪，問到了服貿協議對台灣中小企業的影響，我發現台灣很多的中小企業都是直接和美國、法國、非洲等國直接做交易。這對我來說是很驚訝的發現，因為這在我們國家是很少發生的──通常在馬來西亞，這種跨國性的直接交易，只會出現在大財團與外商之間。

但很遺憾的，在這些台灣中小企業中，多數人並未對服貿的內容做更深入的了解和思考，我訪談的對象，大都覺得政府的政策和自身的利益毫不相關。

我想台灣中小企業需要的，是能完全了解政府政策運作，且能吸收消化，並與企業的運行和對產業的影響做連結、分析的人才。台灣社會一直強調著要培育 T 型人才，但在作為推動經濟的「螞蟻雄兵」──中小企業中，卻鮮少看到政策和企業的關聯性，這是我覺得台灣企業界中，普遍還需要再進步的地方。

●台灣生活形態篇

在台灣4年，生活中我或許不夠深入，但總會和家鄉朋友分享的觀察，大致上有這些：

在台灣有很多豪宅、台灣人很會搭公車搭捷運；台灣不同區域的人有不同的性格、台灣的貧富差距和城鄉差距也非常巨大；大部分的台灣人勇敢發聲、大部分的台灣人對政治敏感。

關於豪宅，我非常愛到 101 附近看夜景，不同設計、各有特色的辦公大樓真的很美，這是我們國家除了吉隆坡最精華區域之外，所難見的。

但到了晚上，更特別的景色是：101 附近信義計畫區的高級住宅，常是漆黑一片──總共約 30 幾戶的窗口，亮著燈的卻常不到五間。

後來才知道，這些高級住宅非常多是「鮭魚返鄉」賺了錢的大企業家，或投資客向銀行貸款數間數間買下來的。

這讓我不禁想到「朱門酒肉臭，路有凍死骨」這個名句──在台灣有一家5口擠身不到20坪房子的社會現實，也有單是臥房就50坪大的、偶爾才回家住的神奇富有人。

●台灣的國際處境

到了大學的第二年，一堂「全球化與國際事務」課，學到中華民國退出聯合國前後的諸多歷史，終於為我高中時的疑惑，畫下一個句點。

其實知道了台灣如此艱難的國際地位時，我心裡是同情的──或許是因為來了台灣才有的歸屬感，讓我非常希望台灣維持現在這樣的小而巧，維持這樣的自由，文化與高素質。

想到先前在馬來西亞受教育時，我一直都認為台灣是個任性的孩子，一直在和中國大陸的第一政敵──美國靠攏，而間接的削弱了大陸強大的力量。

但來了台灣，我才發現有這樣的想法，是因為自己對台灣的認識太少，自以為是地用全知的、用「國際社會」的角度來看台灣。事實上，台灣本來就有權主張自己是一個國家──台灣有自己的國歌國旗、有自己的貨幣，硬生生地把她降一個等級，是沒道理的。

國際上，台灣真的撥出了很多的經費與他國建交或維持邦交。救災方面台灣也不落人後──當日本發生地震時，台灣是捐助了最多錢的國家，但日本政府卻明確地對自己的「假想敵」中國大陸，聲明「尊重台灣屬於大陸」。

我覺得這樣非常不公平，但對台灣人來說，或許他們只是在幫助受災的人，用援助來要求等價或地位承認作為交換，只會降低自己的格調。

這讓我非常欽佩許多台灣人善良的精神，希望這樣高尚的品德，可以貫徹在每一個台灣人身上。

最後，在台灣待了4年的感想，我覺得普遍台灣人還算是幸福的──雖然常聽到這裡的政治環境被政黨惡鬥弄得烏煙瘴氣、雖然偶爾對於某些政策或行政程序有疑惑的地方、雖然貧富差距逐漸擴大，但大體上因為有自由的媒體、有許多有影響力的非官方組織、有敢於發聲的民眾，所以台灣相較於馬來西亞，還是離民主更為接近。

我喜歡台灣，喜歡這個國家。我相信，如果歸國後有人再問我「台灣是不是一個國家」，我會很自豪地說：「她是，而且我曾經在這個美好的國家，度過了我充實的大學生涯。」

《關聯閱讀》

「了解自己，站穩國際，願我們能大聲說：我的國家是台灣。」──一個德國留學生的「台灣意識」

「自己最不認識的國家是台灣，」──我從美國學生與家長口中重新認識家鄉的好

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