自殺的火藥庫，來自於「被老師誘姦」以及「沒有愛的家庭」；這兩者一樣重要，缺乏任何一者，林奕含走上絕路的機率都會大大降低。這兩點，很多人拿來分開談，但我認為重點是這兩件事情發生在同一個人身上時候的交互作用。

「被老師誘姦」這件事情，在心理上真正造成的創新，跟自尊有關。林奕含的斯德哥爾摩症候群，完全就是一種透過合理化手段來防止自尊受傷的「防禦機制」，只有林奕含承認「我愛他」，才能避免知覺到「自己受騙」、「自己被對方輕視」、「對方根本不在乎自己」。

然而，沒有一個人，能夠長期透過防禦機制矇騙自己。合理化機制像是一種止痛劑，雖然你吃了之後暫時不痛，但是痛因沒有解除，你就得一直吃下去。但這個止痛劑並非沒有副作用。每個人的生活世界都很廣，你會遇到各種人事物，總有一天會碰到跟你相近的故事。一次、兩次、三次之後，這個止痛劑會越來越沒有效果。

這件事情很嚴重嗎？其實還好。說穿了，就是「幻滅」。

我們即將脫離兒童期、進入青少年期的時候，會經歷第一個巨大的理想幻滅──父母並非全知全能。這件事情的衝擊，對於每個人而言都不一樣，最大的變數，我認為是父母的教育態度。如果父母展現的態度，是落落大方地承認自己也有不懂、不會、不知道的事情，而且能積極地跟孩子一起探索這個世界，這個痛感不會持續很久，孩子會很快地理解這個世界很大很開闊，父母即使不是全知全能的神，但仍是能協助自己解決問題的人生前輩。

但林奕含的父母，顯然不是這種人，我認為這個家的運作核心，是「過度的自尊」而不是愛。

林家基本上就是極高度社會化的存在，覺得自己處在金字塔頂端好棒棒、覺得家裡每一個人都理所當然地應該要是符合「完美社會期待」的那個樣子。換言之，這種自許社會精英的自尊，是最不能戳破的幻覺。這種家庭，不會有愛的，你相信我；愛的本質是「無條件的接納與包容」，跟林家這種「有條件的接受與包容」剛好是兩個極端。這世界上不存在著同時符合兩者的家庭，即使你覺得有，那也只是還沒經過試煉而已，例如爆發林奕含事件前的林家。

聰明貌美的林奕含，受到所有人的喜歡與稱讚，但本質上，她卻懷疑自己的存在有沒有價值；林家表面上完美，卻缺少家最重要的元素，愛；林奕含尊敬的老師，表面上是人人稱讚的正人君子，事實上是個陰險狡詐的騙子。這三件事情，通通都是「表象」與「本質」的衝突，也就是我說的，幻滅。而後兩者，都不斷對第一者推波助瀾。

她真正控訴的是這個社會虛擬出一堆閃閃發光的金色星星，但是身上貼滿金色星星的那些人，卻忽略了真正重要的事情。她說，她對世界無能為力。從人性、從機率的角度看來，她的故事會不斷重演，但她不知道該怎麼做才能阻止這些事情、讓那些年輕的女孩可以不用承受她的苦難。

各位要理解一件事情，那就是「事件本身並不重要，重要的是個體如何詮釋」。只有詮釋才能產生意義、只有意義才能改變人的思考以及行為。林奕含被老師誘姦，不必然走向憂鬱症、自殺這樣的結果，真正的問題是：她的家庭教育讓她覺得「我被誘姦是我的錯」。這個詮釋才是最致命的殺手。

所以我說，這些事情不要加起來都還有方式可以處理，但加起來之後，那個效果會以倍數相乘。

講完了火藥庫，最後我們來講雷管──是什麼讓已經事隔十年的林奕含，在26歲時選擇自殺？

答案很簡單：寫書。

寫作是一種掏空自己直到最深處都一乾二淨的過程，但每個人面對那些內心的陳舊汙泥，不見得都能用正面的方式應對。我認為林奕含身邊的人，太輕忽了寫作這件事情的雙面效果──要不就是徹底的療癒、要不就是徹底的毀滅。但療癒跟毀滅，從本質看來，恐怕也沒差太多，那就是「改變現狀」。

我認為林奕含寫自己的故事，無非是想從中找到「意義」，然後「改變自己的現狀」。她最後找到的答案，從旁人看來是個挺悲劇的結果，但或許對她而言，能夠在此刻關機，無非是個最好的結果。當然，我也猜想過另一種可能，搞不好她是為了用死當作宣傳，鋪陳出一堆線索，徹底利用這個世界的荒謬，讓她的「李國華」也陷入相同的絕境。但這些一點都不重要，她26歲了，不論她做出什決定，都是她個人的自由選擇。

我認為這個事件告訴我們真正重要的事情，只有兩件：

第一、愛是家最重要的元素。一個人只有知覺自己被無條件的包容與接納，才能真正克服這世界上的無數困境。真正愛自己的孩子，應該要教他們如何理解世界的本質，而不是教孩子用一堆表像化的符號到處貼標籤──甚至，還在自己的孩子身上貼標籤。

第二、任何帶有權力階層的性愛關係都不該被允許。不要跟我說可能是真愛，如果是真愛，請等到彼此之間沒有權力階層的關係之後再說。假使今天林奕含跟「李國華」不是師生關係，說穿了，不過就是單純的始亂終棄，這可能發生在任何人身上。然而，權力關係強化了「謊言」的可信度，甚至讓處在權力弱勢的一方，毫無拒絕的可能性。

逝者已逝，願她安息。

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