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    呂倍君 結果共1筆

  • 12年國教要成功 得打破「分數至上」觀念

    12年國教政策反覆,讓學生和家長無所適從,但政府推行12年國教的基本理念,其實是讓學生多元發展,適性教育,立意雖然良善,但普遍家長仍存在著「分數至上」的觀念,學者也說,要改善的方式應該從上而下,大學學測不考五科,讓分數不是唯一評量的標準,但需要時間累積,沒辦法在一朝一夕間扭轉
    2015/01/30 21:31
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