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永吉國小
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影音／董事長主唱變「吉董」單飛！獻給礦工老爸的專輯 入圍金曲4獎
第37屆金曲獎最佳台語男歌手獎競爭激烈，五位入圍者各具特色，包括四度獲獎的常勝軍蕭煌奇、董事長樂團主唱吳永吉以個人名義單飛發片、樂團出身的周自從、創作歌手CJ MiT，以及擁有排灣族血統卻深耕台語歌曲多年的曾瑋中，他們的作品跨越不同曲風與世代，展現台語音樂的多元面貌。蕭煌奇此次入圍的台語專輯「做一個惜情軟心的人」，有別於過往較多悲傷情歌的風格，刻劃更多對家人的情感，當然也不忘他擅長的地獄哏。其中歌曲「你攏無咧看」以人生的遊覽車比喻社會百態，逗趣橫生的歌詞和輕快曲調更容易朗朗上口。吳永吉表示，蕭煌奇就是常勝軍，他那種唱歌根本沒有人跟他比，華語台語都是一樣，所以大家可能只能跟他比音樂風格，不然唱不贏他。
北市測速桿王出爐！這地點蟬聯2年 國庫至少進帳4千6百萬
台北市共有98處固定式測速照相機，今年1-8月份超速取締最多地點及件數為水源快速道路（往南）居首，共計取締1萬6397件，而去年全年則取締取締2萬2551件，蟬聯測速桿王。
等了26年！新北捷運三鶯線進入最後衝刺 2026年上半年通車
新北捷運三鶯線傳來最新進度！新北市捷運工程局今（19）日宣布，三鶯線工程進度已達92.52%，等待近26年的路線，現在正式邁入最後衝刺階段。義大利設計、日本製造的29輛列車，最後3輛也已經運抵三峽機廠，全數到齊，目前正全面展開測試，預計2026年上半年正式通車。
康芮颱風來襲！水門關閉車主急找車位 北市開放77所學校暫停
強颱康芮襲台，氣象署今（30）日下午2時30分發布陸上颱風警報，花蓮、台中、台南、高雄、新北、桃園、新竹縣市等18縣市納入陸警範圍。為因應康芮（KONG-REY）颱風來襲，北市疏散水門今下午4時關閉，不少民眾表示，都要提早下班移車、找車位，為便民考量，北市教育局宣布，今下午6時起，開放77學校供市民暫時停放停車。
少子化國小廢棄停招 活化再生成新地標
少子化衝擊很多學校招生，基隆太平國小過去曾經學生非常多，但少子化影響太大，2017年只剩下30多名學生，最後決定廢校。基隆市府參考國外案例，把太平國小改造成複合式書局，活化再生成為基隆新地標，吸引不少觀光客前來。
現代孟母首選！台北10大最想住的「公立小學」學區曝光
竟一坪高達114萬！
臉書邀約18歲人妻！ 醋夫設局撂人追殺
新北市一名已婚21歲男子透過臉書交友約已婚的18歲女子外出，沒想到對方18歲的丈夫知道後醋勁大發，竟然設局將被害人約出來談判，同時也找朋友助陣，持刀、球棒當街追殺，21歲的被害人手部、背部、頸部多處刀傷，送醫急救一度命危。
DPP新竹黨部槍擊案 警方晚間逮兩嫌
今年8月25日在民進黨新竹黨部發生的槍擊事件，造成中執委趙渭濱身中11槍死亡，這起槍擊案警方追查多日，終於在晚間宣佈偵破，在台北市永吉國小附近逮捕兩名嫌犯，初步調查可能是法拍屋糾紛，但也不排除是政治恩怨。</p>
一夜豪雨 各地淹水災情不斷
大台北地區，連夜暴雨大淹水，究竟淹水的情況如何，我們的整理報導。</p>
考試重「質」不重量！ 芬蘭考大學長達三週
<html> <head></head> <body> <img border="0" height="480" src="img/FILE_DB/newsphoto/benyang0612@tvbs.com.tw/201412/20141230232925334.jpg" width="640px" /> <br /> <br /> 台灣學測，大約兩到三天考完，而在芬蘭考大學，考試期間長達三個禮拜，不過，平常芬蘭上課倒是很少考試，教育專欄作家指出，台灣大考小考一堆，不只讓學生考到沒興趣，更嚴重的是，老師因為三不五時就得出考題，反而沒有時間去思考，什麼是「好考題」！因為有深度的考題，需要的老師思考力。 <br /> <br /> <br /> 考試到底重不重要，教育專欄作家謝宇程提出新觀點，他認為「翻轉教室的致命傷，竟然是我們『太不重視』考試」？ <br /> <br /> 教育專欄作家謝宇程：「很多考試因為很多，所以品質是不好的，老師用很短的方式，在很大的壓力之下，在很多的外務之下，要出很多的考題。」 <br /> <br /> 謝宇程指出，考試注重的是考試的「品質」，而不是「量」，他以某公立大學為例，考題是「再別康橋」沒有用到哪些修辭法？考卷上只有題目，沒有內容，要是學生沒記牢「再別康橋」每個字內容，就答不出來，在他看來，就是過度強調背誦的考題。 <br /> <br /> 他再舉出，有次學測考題，是列出四首有關桃花詩詞，問題是哪種不是擬人法，他覺得這算是好考題，讓學生能在考試當下，思考判斷。他以芬蘭考試為例，可不是一天內就能考完。 <br /> <br /> 教育專欄作家謝宇程：「芬蘭一次(高中升大學)考試，要考兩三個禮拜，總共寫考卷時間長達50個小時，所以他用大量的論述題、大量的作文題，讓學生很完整的發揮他的想法，去做表達、思考和判斷，要出一個好考題，其實是很困難的，一個老師要讀很多書、找很多資料、做很多的發想，要很多的去細緻思考。」 <br /> <br /> 永吉國小老師林姿君：「好，下一題。」 <br /> <br /> 利用「翻轉教室」概念，教小學五、六年級國語課的林姿君老師，點出老師沒時間設計考題，也是迫不得已。 <br /> <br /> 永吉國小老師林姿君：「有些考題某部分是出版社提供，他們(老師)覺得比較省時，當然就是可能就是自己的瑣碎業務比較多，當然就沒有辦法有時間(出考題)。」 <br /> <br /> 林姿君指出，老師上課時要指導學生，下課後有時還得處理家長情緒，經常是分身乏術，但以他從事翻轉教室一年以來，林姿君發現，他的時間反而變多，教學還更輕鬆，因為他讓學生，當自己學習的主人。 <br /> <br /> 永吉國小老師林姿君：「考試是一種評量，其實最重要是，老師自我教學的省思，每堂課都是評量，因為我們都在設計提問，可以取代傳統筆試。」 <br /> <br /> 林姿君說，老師教學有創意，考試內容一定會跟著有創意，而帶動學生還不夠，重點是要影響家長，不要注重升學主義的背誦記憶考試。 <br /> <br /> 永吉國小老師林姿君：「我會非常樂意歡迎，讓家長進到我的教室來，讓他知道老師的教法。」 <br /> <br /> 謝宇程指出，因為考了多少試，並不重要，反而是考試越少越好，讓老師有時間設計有深度的考題，也有時間好好批閱，學生也不用疲於應付考試，而是有更多時間自主學習，發現學習的樂趣。 <br /> <br /> <img border="0" height="480" src="img/FILE_DB/newsphoto/benyang0612@tvbs.com.tw/201412/2014123023293068.jpg" width="640px" /> <br /> <br /> <img border="0" height="480" src="img/FILE_DB/newsphoto/benyang0612@tvbs.com.tw/201412/20141230232932344.jpg" width="640px" /> <br /> <br /> <img border="0" height="480" src="img/FILE_DB/newsphoto/benyang0612@tvbs.com.tw/201412/20141230232927782.jpg" width="640px" /> <br /> <br /> <iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="//www.youtube.com/embed/xf89_Wso0MU" width="640"></iframe> </body> </html>
把國文課變有趣 「翻轉教學」遍地開花
<html> <head></head> <body> <img border="0" height="480" src="img/FILE_DB/newsphoto/show0709@tvbs.com.tw/201501/20150130233721862.jpg" width="640px" /> <br /> <br /> 當了18年小學老師，台北市永吉國小6年級班導師林姿君，經過不斷修正教學模式，把國文課變有趣了！還因此吸引韓國電視台來台取經，林姿君希望透過「學思達教學法」，讓學生自我閱讀學習，進而透過分組討論來刺激思考和增進表達能力，翻轉既有思維，提升孩子們的創造力。 <br /> <br /> <br /> 台北市永吉國小603班，這一天的國文課，上的是西遊記。 永吉國小603班學生：「角色有唐三藏、孫悟空、豬八戒，所以孫悟空才要去借芭蕉扇，孫悟空和他(牛魔王)的孩子紅孩兒。」 <br /> <br /> 在這裡沒有標準答案，學生可以天馬行空。永吉國小603班學生楊鈞雅：「像這種教學的話，我們能夠發表自己的意見，然後能夠同組討論，以前可能月考前，我們在家裡死讀書，但現在的月考前，我們可以就是回想以前的討論，然後考試中，就可以運用出來。」 <br /> <br /> 「學思達教學法」，在603教室正慢慢發芽，透過在家先自學、閱讀，之後課堂上，你要思考你得討論，更重要的是，你要說出來。永吉國小6年級導師林姿君：「這是你們的加分題啊！」 <br /> <br /> 鼓勵學生勇於發言，所以舉手是這間教室，最常出現的肢體動作。永吉國小6年級導師林姿君：「因為那是他自己的動機強烈，所以讓他的分數，可以進步到一二十分，就班上其實，現在已經沒有語文弱勢的孩子，經由討論他們自己設計的問題，或是老師提問的問題，他們自己去蒐集文本裡面的資料，去反芻，去消化。」 <br /> <br /> 不想再只是「填鴨方式」，讓學生的學習，侷限在框架裡，「翻轉教學」從零到有，嬌小的林姿君，更開放教室，接受校外老師觀課，主動掀起教室內的教學革命。 <br /> <br /> 永吉國小6年級導師林姿君：「大家就感覺是學習共同體，以前可能他在語文上面，可能他是課堂上的客人，或是他的成績沒有那麼好，可是經由這樣的討論，我發覺在我們考試評量的時候，他的成績本來是不及格，或是及格邊緣，可是透過這樣的分組，這樣的學習，會讓他深入地去了解。」 <br /> <br /> 永吉國小603班學生鄭逸祥：「如果你是比較聰明的同學，你可以教其他進步比較慢的同學，讓他迅速進步。」 <br /> <br /> 於是分組討論，競爭之餘，也有團隊合作。永吉國小603班學生鄭逸祥：「孫悟空與牛魔王交情很好。」 <br /> <br /> 黑板上的蝸牛，是分數表，上頭紅色，藍色磁鐵，代表各組編號。永吉國小校長連世驊：「或許是一種遊戲吧，所以對同學引起學習的動機，強調的就是說，合作學習之外，也希望讓學生的學習，能夠對學習的興趣，能夠把它，激起他的學習熱情。」 <br /> <br /> 永吉國小6年級導師林姿君：「後面的老師，認為他的理由，你們也接受的請舉牌。」 <br /> <br /> 觀課老師鍾月圓(玉成國小)：『我發現小朋友在表達方面，還有他的思考邏輯，非常清楚，因為以前都是我們直接這樣講述，那孩子就是直接回答，他可能回答的就是，是或不是這種單字，可是現在我們拋出這些問題，他們會去思考「為什麼」。』 <br /> <br /> 啟發才能帶來前進的動力，林姿君的教學，正在翻轉國家主人翁的未來。 <br /> <br /> <img border="0" height="480" src="img/FILE_DB/newsphoto/show0709@tvbs.com.tw/201501/20150130233728192.jpg" width="640px" /> <br /> <br /> <img border="0" height="480" src="img/FILE_DB/newsphoto/show0709@tvbs.com.tw/201501/20150130233733777.jpg" width="640px" /> <br /> <br /> <img border="0" height="480" src="img/FILE_DB/newsphoto/show0709@tvbs.com.tw/201501/20150130233741496.jpg" width="640px" /> <br /> <br /> <iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="//www.youtube.com/embed/j6Qzhduk4b4" width="640"></iframe> </body> </html>
「國外風行」就想學教改 忽略文憑主義
<html> <head></head> <body> <img border="0" height="480" src="img/FILE_DB/newsphoto/ian5301@tvbs.com.tw/201503/2015032422354932.jpg" width="640px" /> <br /> <br /> 九零年代開始的教改，從九年一貫到十二年國教，學生家長依舊扛著升學考試壓力，廣設大學讓學歷貶值，學者檢討教改把歐美的教育方式全盤複製到台灣，卻沒考慮到根深蒂固的文憑主義，學者更擔心，現在國外翻轉教學的風潮吹到台灣，但是僵化的升學體制，缺乏專業訓練，效果反而打了折扣。 <br /> <br /> <br /> 永吉國小6年級導師林姿君：「好，來下一題。」 <br /> <br /> 舉手發言、不再埋首苦讀，國小的課堂裡，老師走下講台，一邊翻著課本，學生自動自發找答案，成為課堂上的主角，這是再台灣教室掀起的翻轉旋風。 <br /> <br /> 永吉國小6年級學生廖竟荃：「很好玩，因為老師現在都會讓我們分組，然後整組討論，不是只有個人意見。」 <br /> <br /> 翻轉教室裡，老師單向傳道授課，讓課堂多點互動，不過這股外國吹來的風潮，看在教育學家眼裡，卻有點擔心。 <br /> <br /> 政治大學教育學院院長秦夢群：「希望在教室裡面，學生變成學習的主軸，可是你想想看如果老師沒有受過特殊教育訓練，要怎麼幫助學生，用另一種形式學習呢？」 <br /> <br /> 用意良善的翻轉教學，如果沒有相關配套，學者擔心恐怕，效果打了折扣，綜觀台灣教改20年，迷信「歐美教育」迷思，讓台灣教育嚐盡苦果。 <br /> <br /> 高教工會秘書長陳政亮：「太過於市場化的結果，使得學校系所變動也快，他覺得這個系所，是招收得到的學生的，他就大量擴張，於是我們面臨到很多學校系所，他內部就是招不到學生。」 <br /> <br /> 去年為止已經有高鳳、永達2所大專院校，因為找不到學生吹熄燈號，其他私校看得心驚肉跳，民國七十五年出生率是15.3%、到了102年台灣出生率銳減只剩下9.5%，直線下滑的少子化現象，大學生在117年，恐怕只剩下15萬6千多人，銳減4成，大學面臨沒人來唸，而到手的文憑，也不值錢。 <br /> <br /> 政治大學教育學院院長秦夢群：「像在美國高等教育當中，它是非常市場化，辦不起來很快被淘汰，在台灣基於保障學生人權，往往很難讓不好的高等教育淘汰。」 <br /> <br /> 1994年，教改團體喊出廣設大學口號，12年間台灣大學暴增到147所，將近三倍，大學生暴增116萬人，大學率取率達到九成，學歷貶值的惡夢，人人有大學唸，看起來平等，但卻讓大學生變平庸，甚至造成學用落差 <br /> <br /> 政治大學教育學院院長秦夢群：「過度的學習美國，擴充高等教育變成一個遠因，再加上當時擴充高等教育時，少子化趨勢已經出現。」 <br /> <br /> 模仿學習歐美教改、但卻忽略台灣文憑保障就業的傳統思想，和配套措施，讓學生家長越改越亂，升學壓力依舊存在。 <br /> <br /> <img border="0" height="480" src="img/FILE_DB/newsphoto/ian5301@tvbs.com.tw/201503/20150324223539879.jpg" width="640px" /> <br /> <br /> <img border="0" height="480" src="img/FILE_DB/newsphoto/ian5301@tvbs.com.tw/201503/20150324223542297.jpg" width="640px" /> <br /> <br /> <img border="0" height="480" src="img/FILE_DB/newsphoto/ian5301@tvbs.com.tw/201503/20150324223546882.jpg" width="640px" /> <br /> <br /> <img border="0" height="480" src="img/FILE_DB/newsphoto/ian5301@tvbs.com.tw/201503/20150324223544603.jpg" width="640px" /> <br /> <br /> <iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="//www.youtube.com/embed/1PitnvwNjgo" width="640"></iframe> </body> </html>
「單向授課」難助思考 翻轉國文拚分析創意
作文怎麼教，才能讓學生發揮創意文思泉湧？台北市國中嘗試讓同學成為課堂上的主人，讓學生分析課文、和同學討論作者的想法，再舉一反三練習寫作，教育專家說，以往老師單向授課，有9成以上的學生都覺得不能幫助思考，希望透過翻轉教學改善之外，另外一方面還需要考試題型的配合、邏輯思考和理解文章的比例提高，少考死背的字辭解說。
還給學生主導權 「翻轉教室」正夯
想要教出有思考力、創造力的國家未來主人翁，現在不能「填鴨式」而是要引導，刺激思考學習創造力，台大副教授葉丙成提出「翻轉教室」的概念，強調把學習權還給學生，不要硬塞知識給他們，而是要把教學當遊戲，吸引學生主動自發性的學習。</p>
北市力推雙語教學 107學度再增4校
台北市力推雙語教學，文昌、東新國小去年率先試辦，今年9月將再增加4校。台北市長柯文哲表示，已交代教育局盡快派人到新加坡考察，因星國雙語教學執行徹底。
北市校園一條龍幼兒托育 擴至12行政區
台北市教育局宣布，107學年度公立幼兒園2歲專班將新增34班，提供0到12歲托育與銜接教育的學校也將增加。屆時，台北市12個行政區都將有學校提供0到12歲托育與銜接教育服務。