國、高中學生注意了!國家語言發展法通過,明年開始要上本土語言課程,教育部公告5種語言,包括閩南語、客語、原住民語、馬祖的閩東語和台灣手語,讓學校自行選擇至少一種當必修課,不過多數老師也擔心會排擠掉其他課程,另外師資也是一個問題。
除了閩南語、客語、原住民語之外,還有比較少見的馬祖閩東語跟台灣手語,學校可以自由選擇,不過同樣從國小就開始學台語,學生卻好像在聽外星文。
記者vs.學生:「(你會說台語嗎),不會,(為什麼不會,國小不是有學),對啊,不會。」
記者vs.學生:「只聽得懂一兩句,但是不會講。」
尤其在北部講台語真的少,加上國高中拚大考階段,這時候來學,老師們也擔心效果有限。
台北市永吉國中國文老師:「我們也發展了我們的校本課程、彈性課程,那現在語言方面,也在發展雙語的部分,如果今天又再加進了本土語言,其實對我們來說有點無所適從。」
台北市永吉國中英文老師:「又要學台羅拼音,又要去辨識英文拼音的時候,就怕他們在語言上會稍微打結。」
要接軌國際又同時要在地紮根,執行面難度高。
台北市永吉國中校長謝丞韋:「現在本土語言加進來,勢必要排擠掉一節的彈性課程,這些老師覺得比較可惜的地方,第二個老師會比較困擾,我們行政比較困擾的是,誰來上本土語。」
教育部長潘文忠:「透過直播共學這方面的學習平台,也能夠讓學生未來在選讀相關語言別的時候,都可以盡量來達成。」
比較特別的本土語可能就無法面對面親自授課,新政策剛公布,接下來還有不少問題需要解決。
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