國、高中學生注意了！國家語言發展法通過，明年開始要上本土語言課程，教育部公告5種語言，包括閩南語、客語、原住民語、馬祖的閩東語和台灣手語，讓學校自行選擇至少一種當必修課，不過多數老師也擔心會排擠掉其他課程，另外師資也是一個問題。
除了閩南語、客語、原住民語之外，還有比較少見的馬祖閩東語跟台灣手語，學校可以自由選擇，不過同樣從國小就開始學台語，學生卻好像在聽外星文。
記者vs.學生：「(你會說台語嗎)，不會，(為什麼不會，國小不是有學)，對啊，不會。」
記者vs.學生：「只聽得懂一兩句，但是不會講。」
尤其在北部講台語真的少，加上國高中拚大考階段，這時候來學，老師們也擔心效果有限。
台北市永吉國中國文老師：「我們也發展了我們的校本課程、彈性課程，那現在語言方面，也在發展雙語的部分，如果今天又再加進了本土語言，其實對我們來說有點無所適從。」
台北市永吉國中英文老師：「又要學台羅拼音，又要去辨識英文拼音的時候，就怕他們在語言上會稍微打結。」
要接軌國際又同時要在地紮根，執行面難度高。
台北市永吉國中校長謝丞韋：「現在本土語言加進來，勢必要排擠掉一節的彈性課程，這些老師覺得比較可惜的地方，第二個老師會比較困擾，我們行政比較困擾的是，誰來上本土語。」
教育部長潘文忠：「透過直播共學這方面的學習平台，也能夠讓學生未來在選讀相關語言別的時候，都可以盡量來達成。」
比較特別的本土語可能就無法面對面親自授課，新政策剛公布，接下來還有不少問題需要解決。
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