教育部補助全國40所國中小擔任重點學校，推動「行人優先」的交通安全教育。緊鄰台11線的台東縣信義國小，由教師實地指導學童舉手、快步過馬路，並向停等的駕駛人鞠躬致謝。
行政院今年5月通過「行人優先交通安全行動綱領」，教育部鼓勵各校將交通安全列為校訂課程，從小就學習「停讓文化」，未來不論當行人、當駕駛，都能具備同理心，避免交通事故發生。
教育部今天發布新聞稿，112學年度持續補助全國約40所國中小擔任安全教育重點學校，將課程模組逐漸推展至全國其他學校。舉例來說，台東縣信義國小校園緊鄰省道，校園周邊交通流量大且車速快，教導學童安全過馬路就相當重要。
信義國小校長廖允伶表示，1至6年級每學期都會安排至少4節安全教育課程，包括帶領孩子實際觀察校園周邊交通流量，估算穿越馬路時間，認識交通標誌、標線及反光鏡等設施，並實地指導學生上放學過馬路。
信義國小將交通安全同時結合品格教育，教導學生整隊放學舉手過馬路，向駕駛揮手示意。快步過馬路後，在路邊向左右停等駕駛人鞠躬敬禮致謝。
年齡稍大的國中生，交通安全課程也更為深入。台北市永吉國中結合童軍課，利用分組和童軍繩模擬「人車路」的交通情境，從行人優先的角度，討探交通事故可能因素。
永吉國中教務主任郭佳玲表示，除了童軍課，也會透過表演藝術課讓學生觀看教學影片，並試著分析車禍原因，從而分組編寫腳本及台詞，透過表演及模擬交通事故情境，討論如何減少意外的發生。
教育部表示，將持續透過補助安全教育重點學校、活化教學等專案計畫，引導學校將安全教育列為校訂課程，以交通安全為首要主題，有效提升學生安全意識，降低意外事故傷害發生。（中央社）
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