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T閱讀/台灣15歲學子PISA表現超亮眼！從科學到地緣政治看懂未來競爭力
全球引頸期盼的「國際學生能力評量計畫」PISA 2025成績單，就在今天傍晚正式揭曉。教育部與台灣師範大學共同公布最新評比結果，台灣十五歲學子的表現超級驚艷，三大領域全部鎖定全球前段班。其中閱讀素養拿下508分，直接飆上全球第三名，一舉刷新歷年最佳紀錄；主測領域科學素養勇奪540分，高居世界第四，追平上屆歷史高分紀錄；數學素養則以546分穩占全球第四，展現堅強實力。
T閱讀/AI、量子科技成物理教育新戰場！從黑爾戈蘭島出發，看懂下一代科學人才怎麼養成
「2026中華民國物理教育聯合會議」8月在國立臺灣師範大學理學院公館校區登場，以「跨域・素養・數位：迎向新世代的物理人才培育」為主題，匯聚國內物理教育及相關領域專家學者與第一線教師，透過學術交流、教學實踐分享及跨校合作，共同探討新世代物理教育發展方向，推動物理教育研究與教學創新，也讓科學教育持續與國際接軌。
國際經濟學奧林匹亞傳捷報！台灣隊勇奪1金2銀2銅 摘唯一女金牌
2026 年國際經濟學奧林匹亞（International Economics Olympiad，簡稱 IEO）於7月12日至20日在中國深圳舉行。本屆賽事邁入第9屆，共吸引全球56支隊伍、280位頂尖選手同台競技。第7度參賽的台灣代表隊在此高強度競爭中表現亮眼，一舉斬獲 1金、2銀、2銅的全數獲獎佳績，更在「經濟學及財務金融」筆試項目中榮登全球第一。
影音／大學生畢業前別只拚學分！企業曝找實習、找工作最大關鍵：AI能力已成基本門檻
放眼望去，上萬件包裹整齊堆滿貨架，工作人員穿梭其間忙著揀貨、裝箱，物流中心24小時不停運作。面對龐大的出貨需求，物流業者積極導入AI與智慧化管理系統，不僅提升作業效率，也將徵才目光轉向校園，招募具備AI應用能力的新世代人才。
分科測驗／化學科「稀土元素」入題 全教總：媲美諾貝爾獎試題
受巴威颱風影響，115學年度分科測驗延期至今（13）日及明（14）日舉行，約3.9萬名考生應試，首日考試科目為物理、化學、數學甲及生物。化學科考試結束後，全教會教師群初步分析，今年整體試題「簡單漂亮」，更以「媲美諾貝爾獎的高中試題」形容，大量結合歷屆諾貝爾化學獎題材與高中基礎觀念，包括2025年金屬有機骨架（MOF）、2022年點擊化學，以及2016年分子機械等均入題。
漢翔航空美國廠開箱！台灣航太新戰線 在沙漠串起地面到天空產業鏈
不管是在鳳凰城機場或是到當地著名的Papago公園，只要抬頭望向天空，常能看到班機起降。亞利桑那州的天空因為半導體大軍到來變得熱鬧，但其實早在晶片供應鏈赴美前，就有一批台灣人在這裡打拚。
2026年唐獎第七屆漢學獎揭曉 葛兆光以深透中國古代思想史研究獲頒殊榮
2026年唐獎第七屆漢學獎得主正式揭曉，本屆榮譽頒發給中國復旦大學文史研究院及歷史學系文科資深教授葛兆光，表彰他的中國古代思想學術專長，從早期的禪宗、道教和哲學思想史，到晚近「何為中國」的系列討論，均別具洞見，不僅在中國啟發深遠，更影響全球華文知識圈乃至日、韓、北美、歐洲學界。
Claude Fable 5懶人包》功能亮點、GPT-5.5對決比較與免費方案一次看
Anthropic全新模型Claude Fable 5震撼登場！本文整理首款Mythos等級AI功能亮點與台灣Pro用戶免費試用進度。詳解SWE-Bench Pro飆破80.3%自主編碼能力，深度對決GPT-5.5與Gemini 3.1 Pro規格比較表、安全回退機制、128k單次輸出極限與API費用定價，精準評估究竟淤不需要升級、不踩雷。
115國中會考答案、題目完整公布！ 5科考題解析
115年國中會考落幕，根據教育部統計，共18萬2868人參加考試，首日考科是社會、數學、國文、寫作；第二天考科是自然、英語（閱讀）、英語（聽力），會考題目、答案也正式公布。
《書評》台灣如何成為電腦王國？
有些朋友看到我在臉書上常常分享讀書心得，忍不住問我：「阿達，為什麼你把每本書都講得這麼好？這些書真的有這麼好看嗎？你沒有看過很雷的書嗎？這麼一直隱惡揚善，我會覺得你不夠客觀公正喔！」我只好回應說：「通常我會寫下讀後感的書，都是讓我受到感動、有所啟發的書，如果不好看的書，看完都會覺得浪費時間了，怎麼可能還會花心思再去寫書評呢？」但是，這樣的說法好像還是很難服眾。好吧！今天就介紹一本正、負面評價都有的書吧！今天談的這本書是讀書共和國集團旗下明白文化事業出版的《科技造浪者：一部奇蹟般的台灣科技產業史，揭開全球都想知道的人脈網絡》，作者鄭芳芳是台大社會系學士，新聞所碩士，後來到美國取得康乃爾大學科學與科技研究所博士，目前在美國明尼蘇達大學擔任助理教授。這本書是用英文寫成的，原書書名是《Island Tinkerers: Innovation and Transformation in the Making of Taiwan’s Computing Industry》，如果直譯的話，應該是《島嶼修補匠：台灣電腦產業的創新與轉型》。我個人的看法認為，出版社取的中文版書名雖然很炫，但和書中的主題沒有那麼若合符節，反而不如使用直譯的書名那麼貼切。作者以「tinkerers」修補匠來形容台灣電腦產業界的先驅，這樣的用詞有些奇特，但讀完本書後就會發現，它很傳神。我不太知道其他人對於PC（Personal Computer），也就是個人電腦的印象是什麼。就我個人記憶，家中擁有的第一部個人電腦，大概是1980年左右的事，那時，父親不知為何，竟跑去買了一台Golden II回來，那是一台台灣製造，仿冒或者說相容於Apple II的個人電腦。這部電腦主機的記憶體只有16K，主要的輸入裝置是鍵盤和磁帶機，而所謂的磁帶機，其實也就是一般的單聲道錄、放音機。它用一條訊號線連接機器的耳機插孔和主機輸入口，就能傳輸訊號。後來，父親又買了一台軟式磁碟機，使用的是5又1/4吋磁碟片，讀取的速度很慢很慢，還不時會傳出磁碟在轉動時的「卡、卡」聲。之後，又擴充了一台硬碟機。我還記得，那台硬碟機的容量只有20MB，售價2萬元。這種容量和這種價格，以現今的眼光看來，當然不可思議。那時玩的Game也很簡單，「貪吃蛇」就是一種很熱門的遊戲。1982年上映的電影《電子世界爭霸戰》，裡面的光速機車，也是我們很喜歡玩的遊戲之一。但當然，當年的遊戲畫面很簡單，遊戲難度也不高，而且玩到一半常常當機，這都和當年電腦的效能不佳有關。當年的電腦，構造很簡單，運算能力也很有限，我們學習了Basic電腦程式語言後，寫下了九九乘法運算程式，也寫過計程車跳表計費程式。寫程式的過程很辛苦，因為一個符號、字母、空格搞錯，程式就跑不出來，還要一行一行回頭去檢查，等到debug 成功，程式終於Run出結果後，真的會高興到從椅子上跳起來。學完了Basic後，又有進階版的Visual Basic、Cobol、Fortran、C語言等等，每種程式語言的規格都不一樣，也愈來愈難。之後，與IBM相容的個人電腦也問世了，這些電腦有4位元、8位元到16位元，愈來愈進步，跟著，中文電腦也出現了。但中文介面是外掛程式，有國喬、倚天中文等等。於是，我們又得開始學習中文輸入法。比我更早期接觸到中文輸入法的人，多半使用倉頡輸入法，到了我們這一批人進入社會時，學到的是大易輸入法，同時期，還有無蝦米輸入法、忘形輸入法等等。可是，這些輸入法都要學習拆字，不是那麼易學，等到注音輸入法的功能愈來愈強大之後，現在的年輕人絕大多數都是以注音方式輸入中文。我們使用的作業系統，一開始是Dos 3，後來一直升級到Dos 4、Dos 5，然後被Microsoft的Windows3.0取代，之後是Windows 3.1、Windows 95、98、Windows Me、XP、Vista，再後來是32位元的Windows 7、8、10，直到現在的Win 11。而文書作業軟體，最早是使用PE 2、Ks2，試算表軟體用的是Lotus 1-2-3，這些軟體在微軟推出了Office套裝軟體後，很快也都走進了歷史。電腦硬體上，中央處理器從一開始的80286、386、486，一路升級。新產品出現後，舊的CPU價錢就狂跌。我還記得，286的晶片剛推出時，每片超過1萬元，但後來竟跌到200元，真是難以置信。儲存裝置也有同樣的命運，軟式磁碟機從5又1/4吋變成3吋半，而且容量更大，原本的大磁片都成了垃圾。之後出現了USB隨身碟、光碟機、藍光機，又把前一代的設備打入冷宮，硬碟的容量也從幾十、幾百MB，擴充到以GB計算，現代的硬碟則是以T為單位，更是驚人，而為了讓讀取速度變得更快，傳統的機械硬碟HDD也被後來的固態硬碟SSD取代，至於雲端硬碟的出現，自然又是跨世代的革新，傳統的儲存裝置幾乎全數陣亡。網際網路剛興起時，我們使用的是2400 bps的撥接式數據機（魔電， modem），使用時，要把電話線從話機上拔下，插入modem的插口，再撥通數據機。連線時，機器會發出很嘈雜的音頻聲，等到通訊協定完成後，才能連上網路。可是，連網的速度很慢，我們當時使用的瀏覽器是Mosaic（魔賽克），後來是Netscape（領航者），然後，MS的IE出場，之後是Firefox（火狐）、Chrome，而數據機的速度也愈來愈快，到現在，有線的光纖網路以及無線的5G行動數據，都已經成了主流。如今回頭算算，我個人接觸電腦的歷史，竟然已經接近半個世紀，不能不說是歷史悠久，說起來，我們也差不多可以算是從電腦的初代，就開始接觸使用，也對電腦早年發展的篳路藍縷有非常切身的體驗。面對現今的年輕世代，他們正是所謂的電腦原住民，一出生時就能享受非常先進的電腦系統，使用電腦設備，就和我輩使用水、電一樣自然，他們應該很難想像這個世界還沒有電腦存在時的模樣。但對我而言，雖然我算是早期接觸電腦的使用者，但這麼多年來，隨著電腦和周邊一再的升級，我也跟著汰舊換新相關的設備，但我從沒有思考過，曾幾何時，台灣竟悄悄的變成了個人電腦（特別是筆記型電腦）的生產大國，為什麼這種情形不是在其他國家，而在台灣發生？台灣早年在電腦設計、生產的能力上，應該不可能如美國那麼強大，為何如今卻可以獨佔鰲頭？這些疑問，直到我看了這本《科技造浪者：一部奇蹟般的台灣科技產業史，揭開全球都想知道的人脈網絡》，才有了比較清晰的答案。而且，本書作者鄭芳芳把台灣電腦產業的歷史更往前推，回溯到1960年代，從當年聯合國技術援助引進台灣第一台大型電腦開始談起，再從六〇年代末、七〇年代初，當時的交通大學研究生謝清俊、蔡中川，台大學生林百里、梁次震以及一群台南成功大學的學生們所各自發展出來的本土迷你電子計算機（minicomputers）與電腦，再談到台灣的技術人才轉行成為企業家的那些人，是怎麼創立了電子產品生產線，組裝電晶體和記憶體晶片，銷售到全世界。另外一批新的技術出身的企業家們，則在七０年代以逆向工程去拆解美國的電腦，再藉由不斷的鑽研、改造，把技術留下，在大學、電子組裝廠或新創公司裡，做出和Apple和IBM系統相容的電腦。這其間，台灣電子工廠裡的女工們是一群默默付出的無名英雄，她們在台灣電腦產業中佔有非常重要的角色，但很少人因此致富，反而有一群人受了職災，RCA污染所造成的工安事件，就是最好的例子。而台製電腦出口到美國時，受到Apple和IBM的反制，這兩大電腦公司都指控台灣製造的電腦是仿冒品，Apple堅決不讓台製電腦輸往美國，而IBM最後與台灣廠商結盟，在台灣廠商付出授權金後，同意讓台灣代工生產個人電腦，這也促使台灣電腦產業的加速升級。在我來看，鄭芳芳這本書很大程度為交通大學發了聲。書中的前面幾章，很仔細的交代了交通大學如何在台灣復校的過程，之後，聯合國技術援助的第一、二台大型電腦送抵交大，讓本土的科技人才得以第一手方式接觸到電腦設備。如果說，在此之前有人不知道交通大學對我國的電腦產業發展上所扮演的角色，看了這本書後，應該都有了清楚的認知。而由於鄭芳芳在書裡對交通大學著墨甚深、引用的史料太多，還使我一度懷疑她是不是交大的校友，所以才會如此盡力的為交大發聲。但後來發現她畢業於台大，才打消我的疑慮之心。台灣是電腦產業大國，在此之前，我們已經熟知台積電在全世界的先進晶片製程上，佔有絕對領先的地位。這些資訊從張忠謀的自傳、資深記者林宏文撰寫的《晶片島上的光芒》、克里斯．米勒（Chris Miller）的《晶片戰爭》中，都可窺知一二。但個人電腦呢？我們熟知華碩、宏碁、廣達、仁寶、緯創、英業達這些廠商，也知道他們的自有品牌或代工產品佔全世界個人電腦和筆記型電腦最大產量，但他們是如何一步一步走到現在的？在他們草創之前，是哪些人為他們開闢了疆土？看過本書後，應該就會有更清楚的答案了。這本書的知識性和實用性雖然很高，不過，從寫作技巧來看，卻有些不足。或許，這和作者的學術背景有關。我個人感覺，這本書原本可以寫得更讓人讀得津津有味的，就像我方才提到的《晶片島上的光芒》那樣，但很可惜，書中引用了太多的文獻，也堆積了太多的資料，龐雜到有點類似在記流水帳，不免讓我讀來覺得有些索然無味。而全書動用兩名譯者孫秀惠、楊之瑜翻譯，細心的讀者也很容易可以看出前後的譯文風格不一。而書中最大的瑕疵，是錯別字太多。例如，蘇聯發射的第一顆人造衛星Sputnik-1，在書中僅隔了三段的距離，就出現「斯普尼克一號」和「史波尼克一號」（見68-69頁）的兩種譯名。第73頁連續兩行出現了「一九五千年」和「『祭』出另外兩封」的錯字。第136頁的「『美』個禮拜」、第148頁的「『米格魯』戰鬥機」、第167頁的「模擬『得』商用軟體」、第331頁的「唯『獨』記憶體」，都是不應該出現的錯字，而第153頁有多處的把聞名全球的空軍「黑蝙蝠中隊」寫成無人聽聞過的「黑蝠中隊」，第194頁把謝清俊、蔡中川二人的姓名寫成蔡清俊、謝中川，也是嚴重的錯誤，我相信，本書出版之前，如果編輯曾仔細認真的校對過全書的文稿，這些低級的錯誤就不會出現。所以，編輯和校對要多多加油了！總之，閱讀這本書，可能不會得到太多的樂趣，但在充實個人知識上，應該會有些助益，台灣的電腦產業，就像本書作者所寫的英文書名一樣，是靠著在這座島嶼上一群努力修修補補的技術人員所打造出來的，他們對產業的貢獻不該被埋沒，也不該被遺忘。這本書，也算是為他們的血汗與付出作出紀錄，我國電腦科技史的確不能缺了這一塊。
新鮮人應徵AI職缺人數年成長46% 科技業最歡迎
隨著AI技術日益精進，社會新鮮人進職場，擁有相關技能很快能投入AI職缺，成為「AI新貴」。104人力銀行數據顯示，新鮮人應徵AI職缺人數年成長46%，2025年有超過7萬名新鮮人主動應徵AI相關職務，2026年第一季歡迎新鮮人的AI相關工作機會，已突破6.7萬個，其中有62%不限科系，包含工程、數學及電算機科學、商管學科類等，都是企業徵求職員的熱門科系。
115學測／自然科難度適中、重跨科應用 地震、諾貝爾化學獎入題
115學測自然科考試在今（17）下午2點50分登場，大考中心入闈試考生針對此次自然科考題評論，總體而言試題難度適中，且具相當比例的基礎題⽬，考生可多加把握。題幹結合許多跨學科知識，部分題⽬需仔細閱讀文本並靈活結合所學，即可推理出答案。
115學測／自然科19頁考題出50個圖表 試卷鑑別度高
115升大學學測今(17)日登場，下午考自然科，試題分為物理、化學、生物、地球科學四部分。補教老師評，今年考試難度與去年持平，五標分別為：頂標13、前標12、均標9、後標7、底標5，各科難易度基本上是化學科、生物科較難、物理科持平、地科科簡單。
115學測／社會結合時事 台大醫首採計「把握基本題不難拿分」
115學年度學科能力測驗社會科試題，整體命題取材多元，緊扣時事脈動，大考中心入闈試考生（協助大考中心審題考生）指出今年考題著重跨領域知識整合與素養導向能力，整卷難度適中，具備良好鑑別度。而今年也是台大醫學系首次採計學測社會科成績，自然組考生只要掌握必修基礎知識，作答並不困難。在試題取材方面，今年社會科大量結合現實情境與當前議題。地理科第19題以南亞地區堰塞湖溢流為題，情境呼應近期台灣相關時事；第28題則以台積電赴日本設廠為素材，評量考生是否能理解設廠選址背後所隱含的工業區位概念。公民與社會科第41題聚焦勞保基金議題，要求考生結合經濟學中的機會成本概念，分析政府補貼政策的原因，同時檢核跨領域知識的統整能力。
溜小孩免花錢！新北「十大親子圖書館」曝 晴雨都能玩整天
假日想帶孩子出門放電，卻被門票價格、人潮和塞車卡住嗎？其實溜小孩不一定要去樂園，在新北，就有許多爸媽默默收藏、口碑超強的「零成本親子天堂」特色圖書館，擁有環境美、晴雨皆適合的室內空間，是培養「親子共讀」的最佳場域。近年來，新北市在親子政策與空間規劃上穩紮穩打，累積出不少爸媽有感的成果。例如，新北市立圖書館總館舉辦「寶寶愛看書．嬰幼兒故事活動」，讓家長帶領寶貝進入書本世界，把閱讀變成親子間的小儀式；以清新森林風重新打造板橋四維分館，重點升級兒童閱覽室，讓孩子一走進去就捨不得離開；三重成立首座STEAM親子共學館，提供結合科學（S）、技術（T）、工程（E）、藝術（A）、數學（M）五大領域的跨學科教育，幫學習力與創造力同步「充電」。《網路溫度計DailyView》透過輿情分析軟體整理討論度最高的十大新北親子圖書館，有些館所不只藏書豐富，還設有漫畫專區、電競體驗室、主題式兒童閱讀空間等。全家大小到訪圖書館，不用侷限於安靜看書，而是探索、遊戲、閱讀一次滿足，沉浸在知識的世界，享受最棒的家庭時光！
打破年齡迷思 澳研究「55至60歲心智才巔峰」 情緒穩定成職場寶
年齡不再是退休的絕對因素，現代社會正逐漸改變對65歲強制退休的傳統觀念。政府積極推動中高齡就業，肯定資深工作者憑藉豐富經驗與領導力在職場上的價值。研究顯示，人類心智功能在55至60歲達到顛峰，即使65歲後開始下降，但直到75歲才會有明顯降幅。中高齡者的情緒穩定度、豐富人脈與應變能力，正成為職場上的寶貴資產，為跨世代合作提供平衡與支持。