分科測驗／化學科「稀土元素」入題　全教總：媲美諾貝爾獎試題

受巴威颱風影響，115學年度分科測驗延期至今（13）日及明（14）日舉行，約3.9萬名考生應試，首日考試科目為物理、化學、數學甲及生物。化學科考試結束後，全教會教師群初步分析，今年整體試題「簡單漂亮」，更以「媲美諾貝爾獎的高中試題」形容，大量結合歷屆諾貝爾化學獎題材與高中基礎觀念，包括2025年金屬有機骨架（MOF）、2022年點擊化學，以及2016年分子機械等均入題。
 

3屆諾貝爾化學獎題材入題　結合高中基礎觀念

全教會教師群指出，今年化學科試題偏好諾貝爾化學獎題材，並結合高中基礎觀念出題，包括第15題以2025年諾貝爾化學獎「金屬有機骨架（MOF）」為題；第24至25題則融入2022年諾貝爾化學獎「點擊化學」，涉及降低化學活化能（Ea）概念；第6至7題則結合2016年諾貝爾化學獎「分子機械」與配位子概念。

教師群分析，今年出題沒有偏廢任何章節，且幾乎都是跨章節考題，考驗學生能否整合不同單元的化學知識。

經典實驗「新瓶裝舊酒」　考驗基礎觀念

實驗題方面，教師群以「新瓶裝舊酒」形容今年的出題方式，第12題及第19題均以不同形式呈現經典實驗，測驗考生對基本實驗概念的掌握程度。
 

稀土元素「釔」入題　看懂圖表就能找出最佳操作方法

探究與實作題則涵蓋思辨性思考，強調圖文整合能力。教師群指出，第29至30題以萃取法提煉高科技產業所需的稀土元素「釔（Y）」為題，學生只要透過圖表分析，即可選出最佳操作方法，整體而言能夠輕鬆作答。