115學年度學科能力測驗社會科試題，整體命題取材多元，緊扣時事脈動，大考中心入闈試考生（協助大考中心審題考生）指出今年考題著重跨領域知識整合與素養導向能力，整卷難度適中，具備良好鑑別度。而今年也是台大醫學系首次採計學測社會科成績，自然組考生只要掌握必修基礎知識，作答並不困難。
在試題取材方面，今年社會科大量結合現實情境與當前議題。地理科第19題以南亞地區堰塞湖溢流為題，情境呼應近期台灣相關時事；第28題則以台積電赴日本設廠為素材，評量考生是否能理解設廠選址背後所隱含的工業區位概念。公民與社會科第41題聚焦勞保基金議題，要求考生結合經濟學中的機會成本概念，分析政府補貼政策的原因，同時檢核跨領域知識的統整能力。
題型設計強調跨科整合
題型設計上，本卷明顯強調跨科整合。第30至33題題組以花東地區原住民族傳統領域與日治時期糖業發展為主軸，融合歷史、地理與公民三科重要概念，分別評量日治時期總督府的土地政策、花東地區的地形分布，以及政府透過法律措施與轉型正義觀點的引導，促使考生進行多面向反思，命題相當亮眼。
在試題內容取向上，社會科著重文本分析、脈絡理解與整體判斷能力。例如公民與社會科第32題，需統整全文內容並充分理解法律概念與民事法原理，進而判斷政府針對原住民族保留地所採取的措施。歷史科第10題透過邱吉爾演講詞，考察第二次世界大戰同盟國陣營；第55題藉由旅行記錄呈現英國在亞洲的殖民統治方式；第44題則從不同角度檢視義和團事件，並比較多元觀點差異，題材新穎，令人驚豔。地理科第47至49題結合中美貿易戰與烏俄戰爭影響，要求考生對照文字與地圖，理解國際貿易互動與區域互賴關係。
考題難易適中具鑑別度 正確讀題掌握基本知識可拿分
入闈試考生認為，整體而言，試卷難度適中，只要能正確解讀題意並掌握課內基礎知識，即可取得基本分數；同時亦設計具高鑑別度的試題。例如地理科第29題需釐清人文地理名詞差異，第54題要求同時判讀地形暈渲圖與等高線圖，第60題則考察通論地理中的疊圖概念，強調研究資料選擇與處理能力。歷史科第57、58題聚焦中國史政權變遷與人群移動，需兼具文字與地圖判讀能力；公民與社會科第26題則以政府政策為主軸，評量價格管制與外部成本概念，整卷具備良好區辨效果。
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