擁有超強語言組織能力的ChatGPT一炮而紅，也快速掀起外界對AI人工智慧的討論。在美國有小學開始把它融入教學，參與學生寫作課練習；還有宗教領袖拿它來寫布道文。不過AI科技進步的隱憂卻不容忽視，像是深偽技術(deep fake)，最大的受害者就被發現都是女性！而在報導最開始要先來看的是，機器人如何代替生病學童，「到校」遠距上課。
用機器人上學的學生 凱特（Kate Rimel）：「我本來想像是像帝國風暴兵、變形金剛之類的東西，不過當我看到它能夠如何四處移動時，真的感覺太棒了。」
遠距教學越來越普遍，不過美國馬里蘭州一間中學卻是把它進階到下一個層次。
學校老師：「早安凱特。」
自去年九月以來，凱特便開始在家裡透過遠端操控機器人「到校」上學，能和師生維持更好的聯繫，也能跟上學業進度。
學校校長 努恩（John Noon）：「她是一名優秀的學生，如此讓她能夠專注於學習，而不僅僅是在她的健康上，因此我認為能夠激勵她的每一天。」
凱特現在身體逐漸好轉，能夠偶爾返校，不過大部分的學習還是需要仰賴機器人和好友的幫助，像是把「替身」扛上樓；而她的家長也非常感激校方，在短短幾天就提出因應之道。
凱特父親：「我聽說Anne Arundel學區每組學校都有一台，所幸沒有全數被使用，我們能夠為凱特拿到兩台在校使用。」
科技的進步讓學習有更多可能性，近期爆紅的AI聊天機器人ChatGPT，問世後讓教育界擔憂，恐衝擊學生獨立思辨的能力，甚至有部分校園禁用；不過在美國肯塔基州，已經有小學開始實驗把人工智慧融入教學。
小學老師 皮爾西（Donnie Piercey）：「能夠理解(教育出現人工智慧)的擔憂，但我認為一旦我們作為教師，弄清楚如何最好地使用它，就能創造更多的好處。」
寫作課堂上，老師先讓ChatGPT以小學生的口吻，生成三分鐘的短劇劇本，之後再把學生分小組，讓他們去討論、修改，之後再簡短排練，並且演出。
小學五年級生：「我只有看過意象的AI，但當我看見它幾乎可以寫出完整的、基本上一整段或一個故事的時候，老實說真的覺得太神奇了，因為它是一個機器人。」
而在紐約的一名猶太教神職人員，也早在去年底就開始測試這款工具的能力。他最後總結人工智慧雖然能寫出有模有樣的布道文，卻缺乏靈魂與熱情，在宗教信仰領域發展上，將受到很大的限制。
漢普頓猶太中心拉比 富蘭克林（Joshua Franklin）：「因此不論ChatGPT在描述和使用語言，以及描述體驗上有多麼出色，它都無法真正理解靈性。」
能快速生成文章、寫程式碼，超強的語言組織能力，讓ChatGPT一炮而紅，也快速掀起外界對AI的討論，不過其實人工智慧的運用早就相當廣泛，像是在2017年左右首次出現的深偽技術（Deepfake）。
Vice Motherboard記者：「深偽技術實際上來自Reddit(社群網站)上某人的用戶名稱，他使用AI演算法，把人臉放在表演者身體上。」
最初外界擔憂這個技術會被拿來不當使用，像是讓政治人物說出沒說過的話，以假亂真、混淆視聽。不過到目前為止，深偽技術濫用下的受害者，卻被發現主要都是針對女性。
Vice Motherboard記者：「從最開始創造深偽技術的人，就在未經她們同意的情況下，用它製作女性色情內容。」
甚至從女明星擴展到一般大眾。一名擁有200萬粉絲的遊戲實況主播，就在近期發現自己的臉，被拿來利用深偽技術，不當合成色情影像。
Twitch遊戲直播主：「對於製作出這些影像的人，我覺得他們之中很多人都在貶低我們，而且沒有真正意識到，我們是生活在這些後果中真實的人。」
美國有立法者一直努力，要打擊未經個人同意製造影像，像是在加州就有法律規定，不能以深偽技術偽造競選活動和情色內容。不過AI卻正在以驚人的速度快速發展。
柏克萊加州大學教授 法立德：「我們甚至還沒有解決10-20年前科技產業的問題，這個領域的發展速度，比最初的技術革命還要快得多。」
AI的應用將成為阻力或助力，各界持續摸索前進。
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