隨著甲辰龍年到來，最近中國網路上開始討論起龍的英文翻譯，今年許多中國官媒不再翻作「Dragon」，而是採用「Loong」（龍的音譯），甚至有文章指出，中國龍代表好運吉祥，地位崇高，西方龍則是象徵惡、醜，兩者形象有別。外媒分析，這反映中國官方希望掌握話語權，展現「文化自信」，但世界未必會流通這個翻譯。
綜合陸媒、《BBC中文》報導，雖然目前中國的中小學教材中，龍的英文多半仍譯為dragon，但《中國環球電視網》（CGTN）在報導「新春龍舞挑戰賽」活動時，將龍年譯為「Loong Year」，「龍舞」譯為「Loong Dance」，央視春晚吉祥物「龍辰辰」的英文名也譯作「Loong Chenchen」。另外，近期許多中國網友曬照片時也自動將龍改譯為「loong」。
相較之下，2012年（上個龍年），中國官媒《環球時報》和英文報紙《中國日報》都採用「Year of the Dragon」。
《央視網》引述北京外國語大學英語學院副院長彭萍教授指出，19世紀初，英國傳教士馬什曼在著作中提到中國的龍，注音是loong，解釋時則使用dragon，後來英國傳教士馬禮遜編出史上第一部《華英字典》，將龍譯為dragon，這個翻譯延續至今。
報道指，西方龍是「口吐烈焰+巨翅長鱗+烈性如火」，形象負面，中國龍則是「馬頭+鷹爪+魚鱗+鹿角+蛇身+沒有翅膀」，象徵好運吉祥。因此，「Loong」更貼近中國龍的原意。
《北京日報》的評論文章則指，很多西方人看待中國的目光、翻譯中國的文化，帶著一種對異域文化居高臨下的審視，文章強調，強起來的中國必須解決「挨罵」的問題，主動進行自我宣介。
新加坡國立大學政治學副教授、卡耐基中國項目研究員莊嘉穎告訴《BBC中文》，此事反映出中國在習近平領導下，變得更加「民族主義」和強調「文化自信」。他表示，這承襲近年的「去英語化」趨勢，中國一方面盼表現出自主性，同時卻沒想清楚自己要什麼，因此在「民族自信」與「國際化」之間迷失。
2001年中國加入世貿組織（WTO），英語被視為面向世界的象徵，教育部同年將英語學習從中學提前至小學三年級；然而習近平上台後，提倡「四個自信」、
抵禦「西方影響」，近年英語的地位明顯降級。例如，中國各地把英文翻譯改成漢語拼音，北京地鐵將「Station」改為「Zhan」，街道以拼音「Lu」替代「Road」。去年中國兩會期間，更有全國政協委員提議取消初高中英語主科地位，或降低高考外語分值。
時事評論員劉銳紹告訴《BBC中文》，中國共產黨視語言為「思想工具」，也是教育的先天條件，官方的大趨勢是「不希望英語流行。」但他分析：「現階段中文還是無法取代英文，只能在一些的小節上做，用中方宣傳機器來慢慢改變。『dragon』改為『loong』反映出中國渴望掌握話語權，但只是自嗨居多。」
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