ChatGPT在南韓颳起一陣旋風，新學期剛開始，傳出有學生請ChatGPT代寫作業，得到A+的好成績，在網路論壇引起熱議，很多人擔心學生利用ChatGPT偷懶作弊，但專家認為與其全面禁止，更應該教學生分辨對錯。韓聯社記者實測也發現，ChatGPT韓文版的答案經常有錯，要求的內容越新，準確度就越低。
YonhapnewsTV報導：「文學表現差強人意，但使用了草莓和肥料等好幾個單字，毫不猶豫地寫下來。」
韓聯社記者實測發現，只要給ChatGPT幾個關鍵字，它就能產出一篇文章，然而要求的內容越新，準確度就越低。
ChatGPT接收到指令，卻寫出一篇完全不相干的報導，原來ChatGPT是根據2021年以前的資料訊息，以文本形式回答問題和執行請求，英文以外的版本除了偶爾答非所問，甚至無中生有。
YonhapnewsTV報導：「當問到1940年代誰是南韓代表性的女性文學家，ChatGPT創造了歷史上不存在的人物和作品。」
教育界擔心學生利用ChatGPT，代寫作業作弊，但專家認為，從ChatGPT獲得的資訊有可能出錯，學生能不能辨識篩選才是重要課題。
慶熙大學經營學暨大數據應用學教授李京全：「自動化產出的論文寫錯了才是問題，如果它發現了好東西，如果是證明好理論的論文，我們更要利用。」
新學期才剛開始，南韓網路論壇有不少網友討論，許多同學開學後，大肆使用ChatGPT，一名學生自爆，ChatGPT幫他代筆寫的作業，得到A+的好成績，文章引起熱議。
首爾大學AI研究院院長張秉卓：「ChatGPT有很多數據，特別是以寫作數據為基礎掌握知識，對我們做任何事都有助益，但是另一方面也有抄襲危險等因素，學生們在使用時必須留意。」
南韓教育部數位教育負責人宋善真：「我認為ChatGPT是一項能引發大教育界變革的技術，同時也是可以好好運用的技術。」
專家認為，在學生摸索答案的過程中，老師應該指導如何正確利用ChatGPT，根據快速發展的人工智慧技術，改變教育方式。也有人主張，與其一律限制使用AI聊天機器人，不如把重點放在，利用AI進行更高層次的思考和創作。
YonhapnewsTV主播：「教育部以職員為對象，舉辦ChatGPT內部體驗活動等等，正在適應教育現場的變化。」
南韓社會對ChatGPT趨之若鶩，從校園到職場都廣泛使用，南韓通訊軟體公司Kakao也趁勢宣布，將在今年內，推出韓文版本的AI聊天機器人「KoGPT」，正面迎戰ChatGPT，就看Kakao能否變出新把戲後來居上。
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