以往為了吸引國中生就近入學，教育部國教署會編列獎學金，不過近期卻有公立高中反映，就近入學獎學金遭砍，對此，教育部今（2）日證實，為了適度調整其高一獎學金名額，將資源轉向教育資源較匱乏、需要扶助的地區，以強化偏鄉學生就近入學誘因。
文化部與教育部共同主辦「看見藝術力-文化體驗教育展」，今天在華山1914文創園區展開，雲門舞集創辦人林懷民呼籲各界關心偏遠地區文化發展，請政府增加偏鄉文化預算。
偏鄉學校的孩子，面臨到的問題除了師資流動率高，就是硬體設備上往往和城市資源有很大落差，為了讓孩子補足這一塊，偏鄉學校的老師做了很多嘗試，透過學習平結合線上教學，讓學生可以在英文課前反覆練習發音，拉平和城市孩子的差距。
