教改萬言書 結果共6筆

民國92年200多名學者共同發表「教改萬言書」今年滿20週年，當年參與的學者重聚提出新建言，希望政府能重新整理課綱，並對AI（人工智慧）的發展，提出因應對策。

距離大選剩下半個月，中研院長李遠哲發表教改萬言省思，其中首度強調，他所領軍的教改會從沒有提過九年一貫跟建構式數學，而這兩項措施，根本是在沒有充分討論跟準備，急就上路，跟教改會沒有直接關係，為什麼選在這個時候發表萬言書，李遠哲沒有說明。

十年教改爭議兩極化，日前100多位教授發表教改萬言書，批評現今教育亂象，不過，今天(30日)卻有另一派學者專家跳出來，持不同意見為教改辯解，也強調教育絕對不能再走回頭路。

台北市教育局率先響應教改萬言書，如果國中小考試太多，校長考績就會被列為乙等，老師也要受到懲處。補教界批評，教育局政策只會使考試化明為暗，在暑假，許多國小剛畢業的學生提早到補習班上國一先修班，學生就怕跟不上課程進度。

台北市教育局率先回應教改萬言書，為了讓學生能快樂的學習，教育局長吳清基中午宣布，9月開學後，台北市將率先啟動「國中教學正常通報機制」，只要家長通報校方考試過多，經查證屬實，老師提考績會懲處，校長考績列乙等。

國內一百多位大學教授，明天（20日）即將以終結教改亂象為題，發表萬言書，文中痛批教改政策就像是共產主義，口號很動聽，但實質上根本是一種虛幻的理想，如果再不檢討，台灣的孩子會越來越痛苦，這十五頁萬言書今天首度曝光。 終結教改亂象，追求優質教育，長達15頁的教改萬言書，強烈表達，一百多位教授對十年來教改的不滿情緒。 前暨南大學校長李家同：「任何一個國家，都有功課非常不好的，可是我們這個國家好像兩極化過份了，像這次的大學考試，百分之五十的學生他們的英文只有25分，可是前面的百分之五十，他們的平均分數是68分，所以我想這些事情不能不檢討，部長應該要以平常心看這件事，不要把這件事情(萬言書)看成反教改。」 萬言書中寫道，教改原本只是一種教育手段，但十幾年的教改行動，反倒把手段變成了目的，結果教改被神聖化了，教改集團好像是為了教改而教改；至於廣設高中大學，讓人人有大學唸，其實跟人人有飯吃的共產主義一樣，都是難以實現的虛幻理想，硬要用政治力量逼它實現，就要付出慘痛代價；而快樂學習，把每一個人帶上來，這些教改運動中出現的美麗口號，本質上都是民粹主義，違反因材施教的教育原則，雖然激起了群眾的熱情，但注定要造成社會問題。 萬言書中批評教改所有的措施，沒有一項成功，幾乎全軍覆沒；起草人之一的前暨南大學校長李家同說，教改已經浪費太多的社會成本。 教改不是觀念而是一種措施，任何的措施，都應該檢討，李家同也呼籲教育部長黃榮村，不要因為過去是教改的推手，而綁手綁腳。 一百多位大學教授，20號將正式公開這份萬言書，為什麼選在這個時候發聲，會不會擔心被政治化，校長說，如果再不說，台灣的教育就等於完蛋！