城鄉差距 結果共173筆

台東位處台灣東南，城鄉差距或是資源分配，讓部分學童求學之路，走來備感辛苦，民間企業有鑑於此，特別針對當地國中和學生，提供捐助計畫，幫助台東國中教育更完整。

對台灣的觀眾朋友來說，「海爾」可能是一個陌生的品牌，但在中國大陸，它卻是一個占有1/3市場的家電龍頭，大陸幅員廣闊，南北氣候差異極為巨大，城鄉差距更為顯著，但海爾竟是有本事，針對不同氣候、不同群眾，開發不同的產品、滿足不同的市場需求。

為了縮短城鄉差距的數位落差，經濟部推動「村村有寬頻、校校有光纖網路」計畫，示範地點，就選在海拔1千多公尺的嘉義縣番路鄉大湖村，希望電力線通訊網路開通，能夠讓山上的孩子更方便取得教育資源，也讓村民能夠不用下山，就能夠將自家農產品，行銷到其他縣市。

在台東有一個爸爸，為了2個孩子，決定辭去工作，回家陪孩子玩，沒想到隔壁的孩子，也都陸續聚集過來，可見得孩子，多麼需要陪伴，而陳爸家的庭院，最多曾經擠過58個孩子，一起聽他講故事。 怡婷：「好累喔，就想說，這樣就放棄，怎麼騎花蓮？」 不服輸寫在臉上，今天自行車隊裡，怡婷是唯一的女同學，沿著台11線，冒著小雨，這只是牛刀小試，接下來，他們要挑戰花蓮。 知道鏡頭在拍，怡婷皺著眉頭使勁的踩，更不想放棄了，只要其他同學能，她也想跟上。怡婷：「速度加快，好累跟不上。」 這一堂自行車極限挑戰課程，目的是教孩子「不服輸」，怡婷學的不錯，一路帶著他們的是阿元哥哥，放下北部銀行的工作，跑來台東陪伴孩子，沒有薪水，倒也樂在其中。鄭賀元：「彥諦帶隊，不能慢於我，身體不適要講。」 阿元自己也在學習「不服輸」，他的不服輸，是要克服現實，讓沒有機會好好學習的孩子，生活上，都能夠像騎自行車，迎頭趕上都市的孩子。 每天下午4點半，自行車隊準時上路，隊友換來換去，路線每天不同，但終點站沒變過，就是這個小倉庫；阿元哥哥和這群孩子一樣，都是被這裡的氣氛，吸引來的。 一趟台東之旅，阿元認識了這位，願意陪別人孩子讀書的人，是他，教阿元不服輸的精神；讓阿元也加入付出。鄭賀元：「剛開始給予的心態，中間好玩，現在跟團體成長，沒有薪水，這是價值。」 讓阿元認識「價值」的這個人，孩子們叫他「陳爸」；某個程度上，他真的很像爸，又是怕孩子餓著，又是怕孩子學壞，還要操心大家書讀了沒，這裡的孩子，學的速度不一樣，但是進步看的到。 結束自行車挑戰，他們早就拿出書本，自己做收心操，等待「放飯」；孩子跟陳爸的互動，更像是朋友，有的孩子，陳爸可是看了好幾年；原本只是陪他們讀書，陳爸卻發現總有孩子，程度跟不上，最後放棄，沒別的辦法，陳爸乾脆自己當起老師。 陳爸陳俊朗：「這種考題不多，但是會有，明顯知道外來語，英文、日文都算，像是壽司。」 這兒有半數的孩子，幾乎都是單親，再婚家庭或是隔代教養；陳爸說，自己很像寄居蟹，讓孩子暫時依靠，等他們終於可以獨立，靠自己生活，他的任務才算完成。 陳爸陳俊朗：「孩子心中有愛的箱子，當被掏空，他不知道怎麼愛別人，會充滿仇恨，也許因為我，因為幹部，其他活動，把愛的箱子裝滿，他就會到處去愛人。」 這也是為什麼，陳爸願意放棄工作，沒拿半毛錢，在鐵皮屋倉庫裡，揮汗如雨；國、英、數、自然，通通包辦。不過其實剛開始，大家跟陳爸學的卻是音樂課。 只是在自家庭院，教大兒子彈吉他，沒想到，笑聲、歌聲、吉他聲，吸引不少鄰居的孩子。陳爸陳俊朗：「聽的人越來越多，有人走進來，問我可不可以學。」 就這樣，庭院成了音樂教室；這群孩子，練的很認真，還開始自己創作。阿桂唱自創曲「大帥哥」：「我要下車了，發現她在對我拋媚眼…，才發現她是鬥雞眼。」 不是自己做的歌，其他孩子也能隨性跟著合聲；不唱口水歌，他們花時間創作，陳爸說，這是音樂排毒課，要排掉孩子心裡「沒自信」的毒；光復跟著陳爸學吉他，也好幾年了，現在他已經有自己的樂團。 有了陳爸教的吉他底子，光復擔任樂團貝斯，而團裡的主唱陳誠，卻跟光復有一段不「打」不相識的過去。「小董事樂團」貝斯洪光復：「以前是打架認識的，欺負他表弟，就叫陳誠來啊，要打架啊，要PK，帶很多人，剛好要打球，遇到陳爸。」 遇上陳爸，真是沒輒，PK沒成功，卻發現彼此都玩吉他，意外成為朋友。回頭想想兩個卑南族的大男孩，提到陳爸，臉上多了一分感性。「小董事樂團」主唱陳誠：「如果沒有玩音樂的話，現在的我，變成什麼？應該也是不知道幹嘛，無所事事。」

放學後去哪裡？決定孩子未來的競爭力，特別是部分偏遠鄉鎮，雖然民間與教育單位已經投入不少成本在放學後的課業輔導上，但另一個問題卻是，怎麼教？教什麼？台東大學教授研究發現，光是陪孩子做功課並不夠，他們特別設計小班制課輔專門教材，設法提升偏遠孩子的學習力。

放學後的課後輔導，是加強小學生程度的課程。但，有些偏遠鄉鎮的小學生，就是沒辦法參加，住在嘉義縣曾文水庫的11個孩子，就遇到了這個困難。因為一天，只有4班竹筏可以載他們去上學，下了課趕船回家，都來不及了，哪有時間留在學校參加課後輔導，補強功課。

台灣孩子的城鄉資源差距有多嚴重？電影導演林正盛最近拍了一部記錄片，呈現並比較台北市和台東縣兩所小學的教學和生活型態。在林正盛的鏡頭下可以看出，光是學英文，因為教師資源的差距，當台北市的小六生在拚艱難的單字時，台東的小六生，還在學發音。

為了縮短台灣的城鄉差距，有企業贊助幫助偏遠地區的國小畢業學生。

馬英九今天談到了大選期間他下鄉「LONG STAY」的心得，有趣的是，馬英九感受到的城鄉差距，是以城市狗、鄉下狗作為觀察指標；來看看準總統的這番有趣解析。

TVBS前進新印度專題報導，今天要帶大家看看印度的醫療品質；事實上印度早在約60年前，就已經開始實施國民健保制度，像是感冒等小病，去看醫生根本不用花錢；不過印度的醫療資源，都集中在幾個大城市，在醫療品質上，也呈現巨大的城鄉差距，請看記者班瑪旺嘉和郭展毓，來自印度的報導。

為縮短城鄉差距，讓偏遠地區的小朋友也享有足夠的閱讀資源，有車商利用載滿書籍的閱讀專車，全省走透透。

大陸經濟的快速發展，引起各國重視，2003年到2006年，胡錦濤主政期間，大陸國民生產毛額，連續4年保持在平均增長10.4%的水平，遠高於世界平均質4.9%，這樣的經濟成績單，讓大陸民眾明顯感受到生活水平的提高；不過接下來，大陸要面臨的是城鄉差距以及社會貧富問題，這個問題在北京這個大都會，都可以看到縮影。

「新農村建設」是大陸近幾年所提出的口號，目的是希望可以縮小城鄉差距，改善農民的生活，浙江的一個小農村，近來由官方變更農地，蓋了50多棟的透天別墅，說要讓農民住進去，不過最後卻是官員住了進去，大陸媒體對此，作了追蹤報導。

升格當媽媽之後，陳孝萱更添母親的味道，在奶粉廠商的號召下，要送奶粉到偏遠山區的國小，贊助該校棒球隊學生1年份的牛奶，看到同學滿足的模樣，陳孝萱很感慨城鄉差距的影響。

為縮短城鄉差距，讓偏遠地區的小朋友也享有足夠的閱讀資源，有車商捐贈一部載滿書籍的閱讀專車，全省走透透。

幾次風災重創，山區部落總算恢復昔日風光，不過偏遠地區的問題始終存在，像是學童教育程度低落、嚴重缺乏文化資源，一直讓山地孩子無法靠知識擺脫貧窮的輪迴。因此TVBS基金會捐贈閱讀專車，同時也發起募書計畫，期望大家一起幫助山區孩童擁抱不一樣的未來。

要縮短城鄉差距，提升閱讀是很重要的一環，而首要目標就是改善偏遠地區的圖書設備，TVBS關懷台灣文教基金會結合全國12所大專院校，利用暑假幫國內三所極度缺乏閱讀設備的小學，建立圖書館自動化系統，來看今天寶貝我們的希望特別報導。

大陸普遍存在貧富懸殊、城鄉差距，不過，說到手機，由於農村的室內電話不普及，家家戶戶對手機的需求反而更高。電信業者看上農村商機，更是趁著大過年，積極下鄉舉辦打簡訊、手機拍照比賽，歡渡春節又刺激買氣。

大陸醫療存在嚴重的城鄉差距問題，密導致醫猖獗，湖北省一位老先生誤聽廣告，卻不幸讓12歲的小孫子，只為了治療皮膚病而送命，後來查出幫人治病的密醫，竟然只是一名醫院的水電工。

近年來，外籍新娘愈來愈多，尤其城鄉差距，使得農村子弟找不到對象，只好向外發展，雲林縣褒忠鄉龍炎村，410戶人家，就有50戶是外籍新娘家庭，他們有的是仲介公司介紹，不過後來演變成外籍新娘自己當媒婆，牽線異國姻緣，請看我們今天的外籍新娘，台灣媳婦系列報導。

學校教育也有城鄉差距！在台灣，很多山地學校師資嚴重不足，甚至沒有一位專任體育老師，孩子無法接受專業訓練，才華常常被埋沒，TVBS關懷台灣文教基金會持續深入山地，扶助這些孩子，夢想起飛專題帶您聆聽一個小女孩渴望在田徑場上發亮的心聲。

暨南大學教授李家同今天（14日）和教育部長黃榮村面對面談教育，李家同以今年國中基本學測的分數來看，大都市的學生和偏遠地區的學差距超過100分，希望教育部面對城鄉差距的問題。

國小英語教育師資嚴重缺乏，根據金車教育基金會調查，現任英語教師中有超過6成都不是英文教育本科系畢業生，超過9成英語老師認為城鄉差距非常嚴重。