教育部為了推廣閱讀，送小一跟國一的新生每人一本課外讀物，但是高雄有一間學校，連續兩年都出現有班級沒拿到書籍的情況，等於暗槓了上千本書籍，學校澄清，發放下來的書分散在校園角落讀書站和圖書館，希望讓所有學生都能看到書，對於造成誤會，學校將會和家長及教育部相關單位進一步溝通。
網站上可以看到一百本經典書單，教育部的國中小閱讀推廣計畫才實施兩年，產業工會就收到指控，有學校班級不是一班只拿到十本，就是根本沒拿到。
教育部產業工會理事長李賢能：「他們沒有如實的把這些書都送給新生，(大部分)學校都會依照教育部的公文去做。」
實際來到陽明國中可以看到，本來應該要給學生一人一本的課外讀物，卻被分散在校園角落的漂書站，上面也沒有圖書館的標籤，原來學校不想只給新生看，而是所有人都可以看。
陽明國中校長張永芬：「希望就是透過這樣的一個，各種不同的策略去幫助孩子自己，或者班級的整個閱讀風氣，是能夠不斷地向上提升，一般的觀念會認為說，書就是發給孩子帶回去就好啦，我們也會再加強宣導，讓孩子跟家長更清楚。」
教育部在108學年起，實施的「新生閱讀推廣計畫」，每年選100本適合國中小閱讀的經典讀物，送給各校，由校方再分贈給小一、國一的新生，而陽明國中沒有將這些課外讀物直接交到學生手上，引起議論，學生對於有無拿到書，也抱持著不同看法。
學生：「大家輪流看啊，我覺得這樣比較好。」
學生：「我覺得這樣可以看到很多書，而且書也比較不會壞掉，比較不會被破壞，可以看到很多不一樣的課外讀物。」
學校表示，沒有將100本書暗槓起來，如果造成誤會，會再跟師生及家長做溝通，未來若要調整發書策略，也會再跟教育部進行交流。
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