四年一次的世界數理能力大調查今天曝光，調查中發現，台灣國二以及小四生的科學能力排名第二，輸給新加坡，不過數學方面則落居第三，新加坡、韓國和香港擠進前三名。
4年前台灣學生的數學能力世界排名第一，4年之後，學校實施9年一貫新課程，國二學生的數學能力卻從世界第一掉到第4名，在47個國家中比輸了新加坡、韓國與香港，數學課最大的差別在於實施建構式數學。
學生感覺不出教法的差別，但是測驗結果發現我們的世界排名大幅落後。記者：「建構式數學學起來怎麼樣？」敦化國中學生：「我覺得就是有些題目會變簡單，有些題目就會覺得比較難這樣子。」
而國二與小四生的科學能力，台灣排名第二，排在韓國、香港前面，輸給新加坡，雖然我們的整體表現非常優異，但是在數學能力不進則退，是否和實施新教育制度有關，不能不檢討了。
