國民黨立委吳怡玎和學者李昱宏在新聞發表會上建議，對108課綱進行全面的檢討，呼籲增加基礎學科的教學時數。此外，他們認為，雙語政策最終會遭到失敗，因此更多的資源應該投入母語教學，使新住民的子女能有機會學習他們父母的語言。
理化教師史耀雄，認為108課綱削減基礎科目時數，使學生的數理能力降低，計算能力也顯得不足，使他們難以適應大學的課程。會計師王鎮東進一步認為，即使108課綱強調多元學習和跨領域的機會，實質上學生的效果並不理想。他希望能中止108課綱，並將學生的基礎科目重新提高，來確保學生有穩定的基礎學力。
文藻外語大學傳播藝術學系專任助理教授李昱宏也認為「雙語教育是絕對會失敗，同時台灣新住民逐漸增多的狀況，學生更應學習父母親的母語」，並反問「當小孩不能與母親溝通，學習英文有什麼意義？」。
中華語文教育促進協會祕書長段心儀也針對108課綱表示疑慮，認為課綱已經使基本學科過度簡單，且已經刪除了部分文化經典，無疑斷送了年輕人在中華文化的優勢。
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