求學過程中，不少人看到「數學」這個科目，常常一個頭兩個大。最近大陸1個小學家長的微信群組內，有1道數學題備受爭議，引發各界討論，題目為「20÷2X＝5，請問X等於多少？」網友們計算後認為答案是2，但數學老師認為這是考「同級運算」原理，因此X為0.5；家長聽了群起錯愕地說「2X是一個整體，怎麼能拆開來算？」
數學老師表示，要把「20÷2X＝5」看成「20÷2×X＝5」，因此得出X=0.5。看到老師的解答，家長們意見兩極；其中支持X=2的家長認為，2X是一個整體不能拆分的，因此2X要優先計算；另外支持X=0.5的認為，2X是相乘關係的2個數，只是中間有個隱形的×號，根據運算法則，這屬於同級運算，就應該由左往右計算，所以得出X=0.5。
家長在群組分成兩派，事後詢問數學老師，大家也是意見不一。對此霸連教育學院的小學數學教育研究員表示，小學階段學的都是簡易方程式，不處理未知數是除數或減數的情形，這樣的方程，在初中階段一般會寫成分式方程，幾乎沒有這樣的寫法。即使是這樣的寫法，也不要用算術的從左往右算的想法，在代數式裡，2是X的係數，不是省略了乘號，所以X=2，不過小學階段的孩子還不理解未知數係數的規定，因此一般不會考這類題目。
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