查字典 結果共9筆

你還記得國中的時候學「癩蝦蟆」都要怎麼寫嗎，走上街頭問問民眾會發現，大家都寫一個虫一個合的蛤，但其實正確寫法中間的字要寫蝦子的蝦，國文老師也說，其實這個字一直都沒有改過，如果是寫虫加合的蛤，這是另外一種生物。

「叻沙」原來這麼唸！有網友分享自己日前因唸國小的姪子，對於「叻」這個字的讀音有了全新的認識。文章一出，網友們也大驚，直呼「到底是誰教我們這樣唸的！」引起討論。

隨著時代演變，許多中文字的讀音也慢慢不同，經常引起大家討論。近日資深藝人邰智源發文曬出眾人跳高的照片，內文強調是「是蠻好不是滿好」，結果遭網友糾正，引發熱議，對此許多人打開教育部辭典一查，竟發現驚人真相。

11月中旬，來到上海知名徐家匯商圈，走出地鐵站不久，「百腦匯」3個大字映入眼簾，這家成立18年的台資三C賣場，才重新掛上招牌一個月，裡頭正高掛「雙十一」活動海報，準備迎接年底消費旺季。

李正霞：「父母一定要先走出來，孩子才會有希望。」 一個大陸新娘，一個單親媽媽。李正霞：「有我們這樣孩子的父母，自己的身心一定要很健康，就是一定要很正面，不管孩子怎麼樣，你一定要給他正面的。」 靠自己的力量，扶養兩個過動兒長大。李正霞大兒子：「都7點半了。」 她說，台灣是給她好多溫暖的地方；從一進到雇主家開始，李正霞就展開跟時間賽跑的一天。李正霞：「我們來洗澎澎囉，對不對，洗的熱熱的才不會冷，嘿嘿，你聽得懂喔，這麼厲害，我們來洗澎澎。」 她每天的工作，都得從跟3個大男生「體能搏鬥」開始，因為她服務的這個家中，有3個重度身心障礙的孩子，說是孩子，最小的20多歲，最大的都已經44歲了。李正霞：「洗屁股喔，對啊，洗的香噴噴喔！」 3個狀漢身型都比她高壯，光幫一個洗頭刷背沖澡完，就已經汗流浹背，洗完澡還要擦床洗衣服，最後餵飯。 來這之前，正霞也是一般上班族，會來當居家照顧服務員，跟她自己也有2個特殊寶貝有關，一來，照顧起來有同理心，再來，她圖這個工作時間彈性，比較好兼顧照顧家裡。李正霞：「媽媽說你雞婆，厚，你打我，等下我不要給你洗澡。」 不懂得輕重的孩子常有一些，突如其來的舉動，正霞不介意，還常常自得其樂。李正霞：「輕一點，太大力了，這樣我會受傷，按摩要輕輕的，他有時生氣他會給你打過來，可是還好，都還好，他還好不會真的用打的，他是用玩的。」 雖然他們往往只是發出，外人看來沒有意義的吼叫聲，但正霞並不會默默埋頭苦幹，而是會用她的方式，跟他們「對話」。李正霞：「阿壞，要洗澡嗎？要洗嗎？要洗澎澎嗎？」記者：「妳台語還滿溜的喔？」李正霞：「滿溜的啊，因為平常在家裡頭，跟他們隨便講啊，因為他們不會笑我，呵呵呵，去別的地方就是，其實我是做這個工作才學的。」 其實不只是台語，正霞的國語也有種口音，因為她祖籍四川，24歲嫁到台灣，跟先生沒談過自由戀愛。李正霞：「(媽媽)看到我們，村子裡頭裡的那個女孩子，嫁過來都還不錯，所以她(媽媽)就要我嫁過來，那就這樣子，然後，我媽媽就是跟這位朋友，就給我找到對象。」 為了成全媽媽的心願，她第一次離家，就是拎著一卡皮箱，從四川成都的鄉下漂洋過海，跟陌人生結親家，好在這好比一場賭注的婚姻，起步雖晚但也過得幸福，大她10歲的先生，跟公公都相當疼她，正霞一度慶幸她聽媽媽的話，誰知平順的生活才不到1年，接連出生的2個兒子，都被診斷出有過動症，生活步調整個被打亂。 李正霞：「小朋友是在其實他1歲多，幾個月我就發現他不大對勁，因為像以前小朋友小啊，都會帶出去跟同班的孩子，一起玩一玩啊，然後你就會發現他就是，比較不會像人家這樣子，大人講他都會聽，他不會，醫生就說他是過動的孩子。」 李正霞：「太慢了，在那裡等我很久了嗎？」 放學時間遇上綿綿細雨，學校門前交通大亂，等的有點不耐煩的兩兄弟，嘴都嘟了起來，跟大家既定印象不同的是，「過動症」的孩子，並不會表現在外表上，因此被歸類為「隱形障礙」。 也就是說，他們平常舉止，跟一般孩子並無不同，但當他們一旦出現躁動行為，都會無法抑制衝動而闖禍，又往往在他們最熟悉的地方，症狀愈容易顯露，果然一回到家，兩兄弟就像是脫韁野馬，明明就該各自分做功課，但哥哥卻一直分心，緊盯弟弟用電腦的進度。 李正霞：「他確實在寫，你看他沒有在玩啊，你要原諒他會比較慢一點，因為他要查字典還要寫啊！」李正霞大兒子：「可是他就…他也不讓我。」李正霞：「他沒有不讓你，過來。」李正霞大兒子：「他也不讓我，我這樣憑什麼讓他。」 哥哥一心想要玩電腦，偏偏弟弟今天的功課，要用電腦查辭典。李正霞大兒子：「快點啦，你不要看他鏡頭啦(用力拍)，你不要看鏡頭。」李正霞：「我都沒看他，我都不曉得有鏡頭。」李正霞大兒子「你幹嘛去看。」李正霞：「我都沒看到有鏡頭咧。」 哥哥高世文的過動症狀，還合併有亞斯伯格症，不會察言觀色，情緒不穩定容易遷怒。李正霞：「阿姨在問你最喜歡做什麼，趕快，趕快現在是機會喔，現在不講，以後都沒有機會可以講囉，我跟你講，以後阿姨都不問你囉，趕快，回答阿姨。」 李正霞大兒子：「問一項要付50元，笑死人了。」記者：「最喜歡打球？還是最喜歡打電腦？」李正霞大兒子：「妳再吵我叫我的寵物，出來咬妳，我跟妳講，叫誰啊！」李正霞：「你好不禮貌喔，怎麼可以這樣講話呢？」 就類似這樣出人意表的回應，搞得正霞常常很尷尬，得到處賠不是，道歉還是小事，最怕就是他們在學校，跟人發生衝突。李正霞：「現在孩子說實話，大家孩子都是寶貝，你去碰到人家以後的話，很難去講，你很難去跟他講，如果孩子怎麼樣的話，你會擔心說去跟對方道歉，人家會不會原諒你，你會很擔心，還滿擔心的。」 弟弟高振聰相對比較起來，比較坐得住，他跟哥哥不同的是，他的過動合併是對立反抗症，但兩人共同的特徵是，無法控制自己的躁動症狀。李正霞：「就查不出來怎麼辦，你再查一遍，再查一遍看看，哥哥幫忙，查不出來，哥哥我再說一遍，請你把你的電動關掉。」 李正霞大兒子：「為什麼要關(超高分貝)？」李正霞：「因為你要幫弟弟查，你不要那麼兇，你那麼兇跟我講話，我也那麼兇跟你講話，我可以很兇跟你講話嗎？毫不止息怎麼造？」李正霞大兒子：「媽媽(拍桌)，你不要再查了，查過了嘛。」李正霞：「好，安靜，哥哥。」李正霞大兒子：「你不要太三八喔你(高分貝)。」李正霞：「好，哥哥，弟弟你把聲音降小聲，不要這麼大聲。」

看到不懂的生字，很多人會動手查字典，不過如何讓小朋友養成主動查字典的習慣呢？日本的教育學家想出了好辦法。這是一位小學校長在17年前開始的實驗，他要求小朋友查到單字後，就用便利貼寫上字的拼音，再貼到字典上，隨著查的生字增加，字典也變得越來越厚，小學生也慢慢找到查字典的樂趣。像這樣的教育方法，日本人稱為「翻字典學習法」，目前在日本小學裡，查字典可是最流行的一件事呢。

孩子放學後的問題，所幸有高雄這樣的團體，願意陪伴孩子，但是在台灣還有很多家庭，因為家住的偏僻，問題一時還沒有辦法解決。 這群小朋友趕著搭船，不是要進行生態教學，而是放學了要搭船回家；他們住在曾文水庫的山裡面，一個叫埔頂的地方，上下學的交通工具，就是這一艘由膠筏組裝的交通船，還好家就在不遠處的對岸，坐船只要5分鐘。 但一天卻只有4個班次。記者：「坐船去上學會不會很麻煩？」學生陳姿帆：「會，為什麼，別人都走路，你們都還要坐船，還是要很早就起床，很早就起床，很早就起床，所以覺得很麻煩。」記者：「會不會覺得很辛苦？」學生陳姿帆：「會。」 同樣的問題問到男生，答案卻完全不同。學生莊佶榮：「很好玩。」記者：「所以不會覺得辛苦？」莊佶榮：「不會。」 不過大人可不這麼認為，船開動沒多久，阿公已經在對面的山頭等著孫子，心中有許多無奈。莊佶榮的阿公莊秋生：「習慣就好了，坐交通船，不然也沒辦法，不然你也沒辦法去唸書，都會擔心萬一怎麼了，我的想法是需要保險。」 莊景迪、莊佶榮這對兄弟，一個小四、一個小三，父母離婚後跟著爸爸，但因為工作不穩定，都是阿公、阿嬤在帶。莊景迪阿嬤盧金蓮：「像牛一樣，我氣的要命，很牛，什麼都不怕。」記者：「叫他讀書會聽話嗎？」盧金蓮：「叫他讀書，有時候回來很盡本份，回來就會寫，有時候又懶惰了，寫不完會哭，說老師給他那麼多作業，都寫不完，看了覺得很可憐，我也看不懂，沒辦法教他，沒辦法我沒有讀書，看不懂。」 孩子的課業跟不上要擔心，沒工作、吃飯成問題，更令人憂心；阿嬤會採筍到市場賣，貼補家用，景迪也會跟著幫忙。莊景迪阿嬤盧金蓮：「你要走好，你不要一直往下衝，會掉下去，這邊有一支，好啦，你不要往下衝，這邊還有一支，好啦，不要亂跑，會跌倒哦，好，拿上去。」記者：「孫子都會來幫你哦？」 阿公在剝筍殼，孫子忙著搶鏡頭，對於攝影機，景迪特別好奇，阿嬤透露一個小秘密，孫子幫她去採筍可是要付費的。莊景迪阿嬤盧金蓮：「偶爾一兩天願意，要給他錢，你幫我拿，再給你錢，才願意，就衝啊！」 錢能叫得動孫子阿嬤靈機一動，既然她不識字，不能教孫子，那麼就讓鈔票上的4個小朋友，來幫她的寶貝孫。莊景迪阿嬤盧金蓮：「就鼓勵他們要認真讀書，讀得好，考試考100分，再給你100元，他說『好，好，好』，也不知道，曾經考80分，這樣也很好，所以他阿公就給他50元。」 像景迪這樣每天搭船上下學的孩子，在埔頂一共有11個，而且大部分都是單親或是阿嬤帶；陳姿帆姊妹就又是個隔代教養的家庭。陳姿帆的阿公陳財福：「娶過來，孩子生一生就待不住，就離婚了，就走了，很難說，不知道是地理不好，家境不好，是什麼不好不知道，都不知道，大家都離婚了。」 阿公、阿嬤也不識字，想讓姿帆放學後去補習，或是留在學校上額外的電腦和英文課，卻沒有船班無法參加，因為安全顧慮，交通船夜間不行駛，最後一班船只到下午5點鐘。 陳姿帆的阿公陳財福：「大埔國小有在教電腦，我們就沒有辦法，晚上沒辦法過去，就不方便，電腦這邊都跟不上。」 遇上了專業科目，儘管有個姐姐書讀得比較多，還是沒輒。妹妹姿瑜：「姐姐妳教我音樂，姐姐妳教我啦。」姿帆：「我就不會。」妹妹姿瑜：「會啦！」姿帆：「阿嬤她都不教我，我就不會啊。」 採訪這天學校老師來訪，注重教育的阿公說，這是千載難逢的機會。姿帆阿公陳財福：「去拿出來妳有好幾題不會，妳有好幾題不會，拿來問他們啦。」 老師：「那一題不會？妳有沒有字典。」姿帆：「有。」老師：「可以查字典去找啊。」 阿公不放過任何一個人，要我們採訪小組也教一教孩子。記者：「你想想看怎麼才不會近視？」姿帆：「要做眼睛運動。」 一個水庫隔成了2個世界，如果水庫的水消失了，2個世界應該是更靠近；但在這�卻反而更遙遠。姿帆阿公陳財福：「這陣子，滿水位坐船還可以，如果枯水期很困難，學生搭船很困難。」

教育部的「一綱多本」，讓每個學校使用的教材版本都不同，但我們發現如今竟然連同一首古詩，居然裡頭的用字都不一樣。在王之渙的「登鸛雀樓」這首詩，在國一學生使用的三本教科書中，教的「鸛」就不同，老師必須查字典才知道真正答案，學生也說如果考試真的考出來，還真不曉哪一個才是正確答案。

不識字也能寫書嗎？宜蘭市有一位80多歲的老阿嬤盧雪芳，她就完成了這個夢想。當年阿嬤因為抗戰輾轉來到台灣，戰爭歲月讓她大字不識一個，不過為了還原當年的記憶，阿嬤從5年前開始，靠著查字典和向兒女問字，就這樣寫完一本10萬字的回憶錄。