活教材 結果共42筆

很多人都吃過「牡蠣」，不過，您知道「牡蠣」怎麼養殖的嗎？嘉義縣布袋有一間全台唯一的牡蠣生態館，業者把蚵農不要的牡蠣殼，裝飾成牡蠣養殖的各式棚架，也成了小朋友的活教材。

周俊勳的故事，其實曾經是國小的勵志課文！寫這篇文章的是當時在延平國小擔任校長的江櫻嬌，因為認識周俊勳的母親，得知他不在乎臉上的豬肝色胎記，努力在圍棋的世界裡重建自信，所以寫成文章，變成國語課本裡面，每個學童必讀的勵志文章。

深海中才能看到的珊瑚美景，現在在室內也能欣賞！彰化一名民眾，遠從宜蘭外海購買乾淨海水，經過2年的飼養和觀察，成功繁殖軟性與硬性珊瑚，種類高達上百種，就算是到海生館都不見得能看到，也因此成為許多學校生態教學的活教材。

花敬凱目前在師範大學當講師，過世的消息傳回學校，師生都感到相當惋惜，因為他雖然罹患腦性麻痺，但從不放棄理想，甚至把自己當成活教材，投入特教工作。4年前他在新書發表會上分享人生經驗，讓許多人都感動地哭了。

30年前商人貪圖便宜，使得化學遺毒後患無窮。多氯聯苯中毒病患前惠明學校老師：「大家那時候，比較明顯的，就是比較會疲倦啦，後來到前將近6、7年前，甲狀腺就腫了，我就切了，我們就是還是都會長粒子。」 這位老師後來沒有生育，身體總不斷有些毛病，一碰到執行長，總會聊起彼此的狀況。知道有多氯聯苯中毒事件的皮膚科，已經不多了，更不用說當初政府承諾的醫療補助。多氯聯苯中毒病患前惠明學校老師：「我們本來多氯聯苯有一張卡，可是他就是不願意承認，他說我不能因為你一個人，他說我們小診所，不可能有那麼大的能力，去改那個程式啊。」 對於社會的遺忘，執行長和老師比較擔心的是，弱勢的視障學生更難面對；阿香那時也是育幼院童，後來留在學校廚房幫忙，有時也抱怨常常疲倦，不過不知道也已經不在乎，是不是中毒影響了，就像當年電視台，訪問到的中毒民眾一樣，大多是認命，自己想辦法。 中毒民眾(華視新聞資料片段)：「算是到處的醫生館，人家說哪裡有就去哪裡吃。」記者(華視新聞資料片段)：「政府有拿藥給你吃嗎？」中毒民眾(華視新聞資料片段)：「沒有，我們曾經到衛生所要拿，他們說沒有。」 將近30年了，但執行長陳淑靜並不願認命，特別是她的盲人學生們，也與多氯聯苯共處了30年。多氯聯苯中毒病患吳佳妮：「用那個脈衝光有沒有，以前新聞不是有報脈衝光，去做脈衝光做6次，做到怕到了。」記者：「可是做一做也是有比較好嗎？你覺得？」吳佳妮：「剛開始有，後來沒有做的話，就會慢慢恢復，所以就不做了。」記者：「會有洞？」吳佳妮：「它只是外表把你合起來，事實上裡面的毒，它也不能處理。」

如果問大家說，知不知道台灣曾經發生過，「多氯聯苯米糠油中毒」事件，大部分年輕的一輩已經很少有人知道了，那麼這是民國68年所發生的，當初非常重要的社會新聞，其實也不要把它當作是一個過去式，或著是一段記憶而已，因為多氯聯苯這種化學物質，它本身毒性非常地強，而且很穩定，所以已經將近30年的時間過去，它其實一直留在當年中毒的人的體內。 那麼當時很多的中毒者，有1百多個是同一個學校，惠明學校盲人師生，那麼在這樣的情況之下，當初他們只覺得自己得了怪病，一直不知道為什麼，後來才了解原來是中了多氯聯苯的毒，幾乎可以說是多虧了他們，讓台灣社會認識這種毒害，不過，這段時間這麼長過去了，對他們來說至今是病痛纏身。 華視新聞片段：「根據統計，中毒者中大約有300位婦女，正值生育年齡，其中彰化地區已經有，4位中毒孕婦產下畸形胎兒。」 發生在民國68年的米糠油多氯聯苯中毒事件，畢竟是將近30年前的事了，多數人記憶不在不過毒害卻一直存在。 特別對台中縣惠明學校，前校長陳淑靜來說，這個專門收容盲生的學校，當年160名師生集體中毒，將近30年來，多氯聯苯的影響，沒有一天不在。惠明學校執行長陳淑靜：「人家本來是多嫩多漂亮，現在也是不錯。」多氯聯苯毒中毒病患王展偉：「沒有沒有。」記者：「那時候你中毒還記得嗎？」王展偉：「中毒…有還小啦，那時候還小，不是多深刻的印象。」 校園裡遇到的王展偉，當年才3、4歲，中毒狀況不算嚴重，但臉上看得出中毒後，挫瘡留下的疤痕。 這裡是個能讓失明孩子，放心走路的地方，當初陳淑靜創辦台灣第一家，專門收容盲童的育幼院時，就是希望以最適合他們的方式，幫助盲生快樂成長，不過那場多氯聯苯中毒，卻讓傷心故事接連發生。 陳淑靜最不忍的是，又聾又盲又啞的董金花，當她5歲被送到育幼院時，完全無法跟外界溝通，陳淑靜還特別派老師出國，學會手指語，對她做特殊教育，後來當全校師生食用受多氯聯苯污染的米糠油，而中毒時，她正值食量大的發育期，中毒特別深，除了全身挫瘡，黑色素沉澱之外，30多歲就罹患乳癌。 惠明學校執行長陳淑靜：「我去看她的時候，那次我就說，妳讓我看一看，她很乖，她馬上脫起來讓我看，我跟他照了這個相，心裡很痛苦。」 長期受多氯聯苯，與癌症折磨的董金花，去年過世時才40歲，學生中除了陸續因病過世的，還要人受不了後遺症跳樓自殺，陳淑靜回憶起這場苦難的源頭，一開始連原因都不知道，只知道孩子們，一個個臉上身上長奇怪黑瘡，她帶孩子去看皮膚科。 惠明學校執行長陳淑靜：「院長，你好好幫我看，怎麼越來越多，他開口跟我講說，那我跟你講，你們不乾淨，衛生不好，我說衛生，好，我回來當時把保育員，操得快死，我說好，乾淨我們就來乾淨，怎麼乾淨？每天棉被都要拿起來，被單拿起來，還要去煮。」 她向來是認真的人，那時卻像面對一場，不知道敵人在哪的戰爭。惠明學校執行長陳淑靜：「我天天逼他們這麼做，越做人越多，變成80變100個，我那時候就不服氣，我就回去問說院長，你們家的棉被，是不是天天換棉被，棉被還要煮過消毒過？還有你的床是不是，天天要抬到外面曬太陽？你的地板是不是，天天都要洗？還要消毒水消毒過，他說又不是瘋了，我說...。」記者：「你都已經做到這樣了？」惠明學校執行長陳淑靜：「我已經做到這樣，你還跟我講你不衛生嗎？他就仔細看說，糟了，我說是什麼，他說是吃的東西，吃下去然後發出來的。」 改從吃的方向思考，因為全校師生共同搭伙，她和教職員們開始，一樣一樣注意每項食材。惠明學校執行長陳淑靜：「鹽，天天吃嘛，不可能吧，假如鹽中毒的話，所有台灣大家都中毒，再來想，肉，可是肉也不是吃那麼多，少吃一點，菜，大家都在吃啊，也不是只有我們，所以我一直懷疑就是油，所以我那個時候，不曉得怎麼那個時候會想到說，好換了剩下的封起來留起來，封起來醬油也封起來。」 當年惠明學校的集體怪病，逐漸引起醫學單位重視，化驗切片卻始終無解。惠明學校執行長陳淑靜：「剪指甲啦，剪頭髮啦，每個人都要寄到他們化驗，也沒什麼查不出來，神還是愛台灣，我跟你講，有一天我就一直煩，每一次我就跟我先生吵架，我說你們當醫生這麼笨啊，怎麼都看不出來。」 陳淑靜的先生是內科醫生，認識的醫生多，幾個月之後總算有眉目。惠明學校執行長陳淑靜：「好啦，有一天，我又親自帶學生，去看有一個叫做張先生，張醫師，我們都叫他老張老張，他突然間想起，喂喂，大嫂大嫂啊，會不會跟日本的一樣，我說日本什麼一樣？讓他想起，他說，我記得我在那邊的時候，好像有看過報紙，好像吃什麼油，會有什麼皮膚病的樣子，出來他就跟我講，我回來就跟我先生說，那個老張跟我講這樣，他說好好你趕快，打電話給那個台中縣衛生局局長。」

剛剛開幕的海生三館，利用電子和實體呈現深海和極地面貌，加上剛來不久的海豹，古遠洋的鸚鵡螺和水母，三館儼然是海生動物大集合。

TVBS遭受打壓事件，受到國際媒體關注後，根據我們的獨家報導，這個事件最近已經成為美國名校新聞系的活教材！美國西岸著名學府UCLA特別在課堂上，以這個事件，跟學生討論新聞自由，成為台灣民主發展的負面教材，左敏琳來自洛杉磯的報導。

美國有1名男子，原本是個大胖子，他在短短5個月內，成功減重132公斤，搖身一變，成了一個大帥哥！回老家時，連他的家人都差一點認不出來！由於他的減肥經驗，是一個活教材，他還特別出書，教大家減肥的「撇步」！

台南市古蹟林立，珍貴歷史文物就像是鄭成功當年登台的活教材。也因此，今年台南市要擴大舉辦「鄭成功文化節」，古蹟巡禮帶大家瞭解國姓爺對府城的貢獻，夜間還會在古蹟前安排藝文表演。

台南市古蹟林立，許多歷史文物，就像是鄭成功當年登台的活教材，因此今年台南市要擴大舉辦「鄭成功文化節」，古蹟巡禮一方面帶大家瞭解國姓爺對府城的貢獻，還藉此發揚當地美食，推出充滿古早味的「鄭成功」便當。

殺人犯張志輝向TVBS請求協助自首，這個事件已經被警察大學當成活教材，讓學生們有機會提前思考真實犯罪案件中，如果換成自己處理，究竟該怎麼辦？下午的一場隨堂抽考，讓警校生很傷腦筋。

921地震造成災害，為了保留地震當時的原貌，許多損壞的建築並沒有拆掉重建。南投縣竹山鎮就有3間四層樓的連棟別墅，被屋主完整地保留下來，他說當時全家30多口全部平安逃出，為了感謝上蒼的保佑，他決定把這個活教材留下來給後代的人免費參觀。

董氏基金會舉辦的無菸家庭戒煙活動，即將在這個月底截止。為了鼓勵更多民眾報名參加，董氏基金會不但獎金加碼，增加1個30萬的名額，同時也利用人體奧妙展中的肺臟構造，來警惕民眾抽煙的壞處。

台中市郊區一名里長，在住家對面的人行道上，養了3頭牛，成為附近幼稚園小朋友的鄉土活教材。不過環保局人員，還是到現場開了1千2百元的罰單，理由是，把牛養在人行道上，污染環境。

全世界最高的TAIPEI101大樓如果倒下來，附近鄰居--台北市興雅國中會不會遭殃？這不是假設性問話，而是一道數學題目，興雅國中的數學老師，把校園設計成活教具，利用校內旗竿，或是不同顏色的磚塊靈活運算，結果經過運算，萬一TAIPEI101真的倒下，興雅國中可以逃過一劫。 數學老師說，101當然不會倒下，只不過這個問題曾經讓很多學生存疑，老師用數學的相似形解題。不讓同學拘泥公式，一比一、不同顏色的磚塊，輕鬆帶出數學原理，化解繁瑣運算。 台北市興雅國中是國內第一個以校園各角落大小幾何圖形作為教材的數學步道，校方表示，孩子可以從生活中隨處可見的數字、形狀，配合老師的指導，將奧妙的數學融會貫通。

屏東縣內埔鄉的榮華國小，一個月前有學生在學校的樹上，發現二隻保育類的黑冠麻鷺築巢，並且在巢內孵出二隻幼鳥，成為學校自然教學的活教材！