高雄有一名剛擔任高中班導師的女老師，被學生家長指控，要求女學生以各種不同理由寫悔過書，更在其他班級，言語辱罵小孩「白癡」，人本基金會介入了解後，認為女老師影響學生的受教權，應該要解聘，但校方解釋，這起事件，純粹是誤會，女老師言詞表達上有必要檢討，但未達解聘的標準，會輔導老師，並且不讓她繼續兼導師一職。心疼女兒，在疑似遭老師言語霸凌，做母親希望校方調查清楚。
人本基金會指出，被點名的高中女老師，發現學生上課用手機，要求她寫悔過書，學生自認受委屈。
學生：「那個自述表上面要寫日期，我不曉得這樣日期要怎麼寫哪一天。」
張老師：「你自己知道哪一天，我覺得你可能每天都有，我自己猜測，可是我沒有證據，你自己哪一天用了手機你不知道嗎？」
女同學指控，老師要求寫悔過書的理由百百種，除了上課用手機，還有生理痛睡過頭沒有請假，制服沒扣好，都要她交悔過書，甚至覺得寫得不好，還得要重寫，讓她心靈受創，1個月內到精神科就醫了3、4次，其他班的同學，錄下老師上課時，當其他人面前評論她，實在難以接受。
學生：「老師那你說你有沒有在別班罵我白癡？」
張老師：「白癡什麼？沒有我說你的行為。」
學生：「你有沒有在別班說我自以為愛唱歌，自修課還上台唱歌。」
張老師：「有啊有啊怎樣。」
對此校方出面緩頰，表示事件的起因是師生間的認知落差，強調已經要求女老師改善言詞表達方式，並要她轉任其他班，繼續擔任班導師。
高中校長：「因為這些會議的討論還有調查小組的結論，是不屬於霸凌，純粹就是師生之間，對於管教方面的意見不同而已。」
目前，女老師經過教師成績考核委員會後，認為未達解聘標準，由資深教師輔導中，教育局方面經過調查小組認定，女教師沒有符合「霸凌要件」，只是站在家長的角度，孩子被影射為「白癡」，還是難以接受，希望校方做適當的懲處，以示公平。
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