台中一中學生上音樂課報告，因報告內容超出課綱範圍，更提及「南北管是牽亡魂」，被老師要求刪除，雙方進而爆發口角，有學生將整段過程錄下PO上YouTube，老師的行為也引來外界撻伐。對此，校方也出面回應，事發後有對當事學生進行輔導關懷，下週一會進行師生溝通，釐清詳細事發經過。
整段爭執過程昨晚在YouTube延燒，內容為中一中學生上音樂課做報告，老師因學生報告內容提及「南管北管」，超過高一所教的範圍要求刪除，學生反駁，若只是單純要照課綱走，照課本念就好，並認為，只是稍微帶到南管北管，就被要求刪除犧牲假日所做得報告，相當不合理。
音樂老師則是不滿學生的說話態度，以及學生報告提及「南北管是牽亡魂」，大罵「現在的學生可怕到極點！」，學生再反擊「文化部說牽亡魂是無形的文化資產」，老師反嗆「那你來上課嘛！你當老師嘛！你去考教師甄試嘛！」
最後發現有學生在一旁側錄，老師直接走上前，要求刪除影片，更伸手要拿錄影者的手機，錄影學生則表示「老師我有錄影的權利」，老師才作罷，轉頭繼續碎念「隨便你們要怎麼講就怎麼講！」。
整段影片一天就突破10萬觀看，不少網友在留言區力挺學生，「學弟從頭到尾都據理力爭，沒有口出惡言我覺得很棒！用心做的報告被不合理的理由要求刪除就是要據理力爭」、「學生這麼認真不是應該感到開心嗎？不愧是一中生呢，希望你們能繼續保有這份勇氣！」。
校方今日上午也出面做說明，並對造成社會驚擾道歉，校方表示，當天課後導師就優先關心輔導班上學生課後身心狀態，各處室也有召開會議，關心學生狀況，並了解該課程未來的學習評量和班級經營，下週一將邀集當事老師和同學了解來龍去脈，讓整件事平息落幕。
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