有20年教學經驗的補習班業者，看好數位化教學的前景，先到日本學習電子白板的技術，在自己開發軟體內容，前後花了7年時間，終於建構出這套系統，也成了補習班招生的活招牌。
補習班業者：「我們可以在上面書寫，也可以立刻把它消掉。」
站在電子白板前，業者拿著電子筆，在白板上又圖又畫，版書可以任意調整大小方向，按個鈕還可以馬上消失，操作簡單，但系統可不簡單，讓業者從構思到建構完成，前後花了7年，耗資上千萬。補習班業者：「當初我們到日本看到這套系統，他們只是提供我們硬體，今天我們在利用我們的技術，建構出適合這套系統的軟體。」
硬體部分業者先到日本取經，接著再將補習班的人力全部投入，老師將教學內容數位化寫成腳本，再交給動畫製作人員，不管是顏色還是字體，都得細細琢磨，光是完成一個章節，就要花上好幾天的時間。補習班工作人員：「主要都會跟老師溝通，再開始做，有問題可以跟老師一起討論。」
走過痛苦的摸索期，現在終於開花結果，已經有10多家補習班找上他研究，甚至還到大陸去做學術交流，讓他覺得相當驕傲。看看教室滿滿的學生，大家用心講沒人打瞌睡，顯見要吸引學生，還是要腦筋動得快。
