全台中小學開學已經到第二週了，卻仍有許多縣市，找不到代理教師，甚至地方政府得要要求正式老師「超鐘點」才能補齊人力缺口，這樣的狀況首都台北市也正發生，教育界人士就特別提醒，這樣的情形容易使教育品質出現不穩定，進一步影響學生的學習成效。
連續10幾招還是招不齊師資的學校，這狀況在台北市比比皆是，卻也是歷年罕見，以往找不到代理教師的窘境，多半只會發生在偏鄉學校，而今年因應教育部要求代理老師比例下降，從原先的16%降至8％以下，讓各縣市大開正式教師職缺，算一算全台共有6200個缺額，許多以往沒考上的，今年都如願上榜，當流浪教師幾乎都「上岸」成功，也連帶造成原校代理、代課教師，人力缺口突然爆量，其中就以雙北學校影響最為劇烈。
全國教師工會總聯合會侯俊良提到，代理老師他的一個起薪，每一年都一樣，他們沒有像正式老師這樣子，他可以隨著他的年資去做一個調升，勞動條件當然還要再不斷的去修正，再加上要提升老師的一個社會的地位，從工作量到整個社會怎麼去看待這個老師，讓更多的一個年輕人，願意投入教師的一個職場，這才有辦法補充一些新血進來。尤其更長遠的一個影響，是沒有足夠的量來補充，沒有一個穩定的一個師資，對學生的受教品質，對學校的穩定度，那都是一個很大的影響。
當全台代理教師，都能完整領到12個月薪水，雙北也不再握有優勢，就算首都喊出起薪3.9萬，可以敘薪的條件，在填補缺額的進度上，還是難看見起色，也讓北市教育局再祭出救急措施。
台北市教育局副局長陳素慧表示，教育局已經要求學校優先請現有的校內老師，先進來進場支原擔任導師，或者是行政，假設真的在開學之後還是聘不到代理老師，會請代課老師，或者是校內的老師來超鐘點，或者是說有一些剛剛退休的老師，他回來兼任部分的課程，那這些都可以協助學校處理課務的問題。
盤點師資量能，還有未來幾年的教師退休潮，關乎培育未來棟樑的教育。
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