嘉義有國中老師發覺學生在聯絡簿、作業常寫錯字，便集結學生段考作文寫錯的字，打造「錯字找碴王」練習作業，題目五花八門，有學生看了會心一笑，還有學生被考倒、遲遲想不出答案，創意練習作業在校內掀起話題。
老師：「滑手機的滑用手滑，他就不是三點水，就寫了手部，口水滴下來滴是三點水，可是他卻寫了，因為是嘴巴滴下來，他就用了口部。」
嘉義這一位國中老師，集結了學生最常，寫錯的國字打造200組，「錯字找碴王」，
老師：「應該是憂慮的慮，而不是紀律的律，(意思會不會差很多？)，就代表小學老師都沒有在管沒有記律了。」
一旦寫錯字意思就會差很多，實際找學生來寫看看，有沒有覺得哪裡怪怪的？
國中生：「這個是跟何寫錯了。」
有人一眼看出問題出在哪。
國中生：「我覺得我應該只有這個字錯吧。」
也有同學覺得不太確定，因為「心甘情願」，不只「干」錯了，「願」也被寫成「原」。
國中生：「必ㄒㄩ的需(須)不是有兩個，一個是上面一個雨下面一個，一個是頁跟三撇。」
國中生：「我有寫錯過自己的己跟而已的已。」
每個人都有自己容易，稿錯混淆的錯別字，這次老師統整「錯字題」，讓學生印象深刻，希望之後不要再寫錯。
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