各級學校即將開學，為了因應防疫，很多學校開始準備隔離板，來達到抗疫效果，但有專家點出，隔板跟口罩能阻擋飛沫跟接觸感染，但若是氣溶膠傳播就很危險，建議要搭配風扇使用，室內保持通風，才能讓防疫效果更好。
隨手翻整桌上桌墊，一秒變成隔離板，因應各級學校即將開學，防疫措施不能少，不少學校都會加裝隔離板，希望降低傳染風險。
北市興德國小學務主任劉璟儀：「上課的時候它就是一個桌墊，等到用餐的時候它就是立起來的，小朋友就在這個地方吃飯，未來我們也會規畫，他們的含氟漱口水跟潔牙，也會在這個地方去簡單的做處理。」
北市興德國小提早部署，停課前就已經預購這種隔板，全校加上幼兒園共有450片，已經全部到位搭配量體溫噴酒精，開學後的防疫工作不能少。
北市興德國小學務主任劉璟儀：「我們每一間教室小朋友隔板，都是個別做使用，課後照顧班的小朋友會另外再有一套，我們的原則就是小朋友的隔板不離開教室，我們準備了450份小學部的孩子是300人，幼兒園是30位所以我們有預留100多份的隔板，是給課後班最大的容量。」
其他學校也開始著手規劃，經濟部已經掌握生產業者的供貨情形，若採用以PP或PET材質製成的三面透明隔板，目前生產業者每日能供應約4萬組，滿足學校需求，經濟部工業局也協助學校媒合業者，請塑膠工業技術中心設立單一窗口，若學校有PP或PET透明隔板需求，請業者加強安全處理。
長庚腎臟科醫師顏宗海：「氣溶膠傳播途徑氣溶膠傳播的話，它主要在室內空間，它主要室內空間的話，這時候新冠肺炎病毒，在空氣當中會停留一段時間，那如果我們只做那個餐廳隔板的話，其實對於氣溶膠傳播的話是沒有效果。」
但現在也有國外大學教授研究報告，指出書桌之間的塑料隔板，阻礙了空氣流動；喬州學區的研究發現，書桌之間的隔板對防止病毒擴散根本沒作用，通風系統約每15至30分鐘，會帶入新鮮空氣；但豎起隔板改變空氣流動，破壞正常通風並造成「死區」，病毒氣溶膠顆粒就會高度集中，專家提醒適度保持通風時常清潔消毒，很重要。
長庚腎臟科醫師顏宗海：「要減少新冠肺炎的一些傳染，其實我覺得最重要是戴好口罩，保持安全社交距離勤洗手，這才是最重要的。」
重症科醫師黃軒：「風扇的話絕對不要對著人吹，要對著沒有人的地方吹，也是對著你的死角沒人經過，或者是你認為死角的地方，很容易空氣滯留的地方吹，主要是要把我教室內的，空間內的濃縮的舊的不好的空氣給它吹散。」
開學在即老師、學生、家長，如臨大敵，這該來的仗還是得打，隔板通風各種方式都得到位，減少任何可能的感染風險。
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