反思納粹事件 台大教授:教育最大的問題不是無知是無感

編輯 林昕柔 報導

2016/12/25 22:35
圖片來源/葉丙成臉書(左)、PTT(右)

新竹光復中學師生在校慶活動中,全班一身納粹德國裝扮引起各界抨擊,光復高中校長程曉銘為此請辭負責,議題不斷延燒。對此,台大教授葉丙成卻在臉書接連發文直言,問題恐怕不是學生無知,「最大的問題是,無感。」

這次的納粹事件,帶頭的是教歷史科的老師,他扮成希特勒站在紙戰車中,舉起敬禮手勢率領班級隊伍出場,連司儀也在廣播中朗誦「希特勒來了,他會把你抓去毒煙室裡面溺斃。」這段校慶演出惹出爭議,許多人猛力抨擊光復中學師生無知,但葉丙成卻有不同看法。他認為,依照學生的表演內容,他們並非不知道希特勒是誰,「如果是無知到希特勒都不認識,連納粹是什麼都沒聽過的話,他們不會興沖沖的提議要扮納粹。」

 





(圖/截取自PTT)
 

葉丙成表示,「最大的問題是,無感。」他解釋,學生即便知道史實仍決定扮演納粹,是因為「納粹屠殺猶太人」的史實,對台灣學生而言不過是「課本裡要記要背要考的一段話而已」。他進一步說明,現在以考試為導向的教學模式,只在乎效率和知識,忽略了感受、體驗和同理心,於是「德國、二次大戰、納粹、屠殺」就僅僅是課本中的一個內容,造成學生對歷史事件無感,「無感的人,自然就有可能做出像扮納粹傷害他國感情的事件出來」,故他認為「台灣教育最大的問題不是無知,是無感」。


(圖/葉丙成臉書)

葉丙成還坦言,其實許多人恐怕是沒有立場指責這些學生的,他直指,當網路上瘋傳希特勒被亂配字幕的搞笑影片時,有多少人體認到這樣是對他國歷史的不尊重與傷害?葉丙成呼籲,不只教育必須改革,而是整個社會都該了解歷史教育的重要性,感受史實背後對人心的真正影響,否則「即使學生認識希特勒,也知道納粹做過什麼事,無感的學生還是會做出這次事件。」

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更新時間:2016/12/25 22:58