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正向管教
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老師有多累？全台教師崩潰日常TOP 10出爐 「家長難溝通」奪冠
教職在許多人眼中，曾是人人稱羨的「鐵飯碗」，不僅享有穩定的薪水，還有固定的寒暑假期。然而，隨著教育環境改變，第一線教師面對的挑戰愈來愈多。除了備課、教學與批改作業，還得處理學生問題、親師溝通、行政工作，甚至隨時因一通訊息、一場衝突而面臨申訴與檢舉壓力。
逾半體育生「練到身心過載」！請假追不上課業 休息也無法補體力
運動部推動體育班「系統性轉型」，兒福聯盟今（8）日公布最新調查，揭開逾3萬名體育生賽場外的處境。調查發現，校園體育仍有「超時訓練、課業落後、身心過載」三大隱憂，66.6%體育生曾遇平日單日訓練超過3小時，49.5%曾因訓練或出賽請假跟不上課業進度，逾半數則反映即使休息仍難恢復體力。
獨家影音／4歲童滿臉傷「全身近20處」！ 教保員僅申誡、罰款 還要回原班
孩子滿臉傷痕，讓媽媽看了心如刀割。家長控訴，4歲孩子去年底在高雄一處幼兒園遭到老師施暴，不只臉上留下多道抓痕，連身體也有多處擦挫傷，全身將近20處傷勢，教育局調查後認定不當對待屬實，裁罰老師3萬6千元，但校方考核會只記申誡一次，如今老師將回到原班級，繼續接觸孩子，讓家長難以接受。
新北樹林虎父「當街狠踹5歲童」 路人看不下去怒檢舉
新北市樹林區昨（2）日發生一起疑似家暴案，學林路一名44歲的陳姓父親在管教5歲兒子的過程中，不只摔東西還出腳狠踹，導致小孩坐在地上放聲大哭，引起附近民眾注意並報案。對此警方及社會局表示，員警獲報到場後雖未發現，但已介入調查並聯繫相關單位，社工也於當晚分別進行訪視，經查男童未有傷勢，母親不提出傷害告訴，也不需申請保護令，後續將提供親職教育及心理諮商。
鶯歌幼兒園爆不當管教！逼當眾脫褲擦地板 教育局重罰16萬公告校名
新北市鶯歌區鶯桃路某私立幼兒園驚傳不當管教事件，去年10月13日新北市教育局接獲家長陳情，指出幼兒於9月下旬在園期間疑似遭到教保助理員不當對待。教育局於隔日立即派員前往稽查，雖園方宣稱原始畫面已超過保存期限，但教育局透過訪談與事證比對，明確認定該班教保助理員及教保員因幼兒打翻水杯，竟要求幼兒在班級中自行脫下褲子更換並擦拭地面，教育局認定此舉已嚴重侵害幼兒尊嚴，構成不當管教事實。此外，該幼兒園還涉及多項違規，合併重罰16萬2000元，並依法公告該幼兒園名稱列管。
台南校園霸凌「殺到家」！國中生BB彈、菜刀圍剿 家長提告了
校園霸凌演變成殺人未遂？台南一名國中生的家長控訴，13日有多名國中生不僅闖入家中持BB彈攻擊孩子，更出言侮辱「孤兒」、「你玩不起喔」；當衝突越發激烈後，對方竟到廚房持菜刀、剪刀在家中追殺孩子。家長驚恐表示，若不是旁人阻攔，後果恐不堪設想；家長也強調，此舉已是明確持刀追殺與重複攻擊行為。對此，台南市教育局表示，已責請學校依法完成校安通報，並立即召開學生獎懲委員會。
國中老師求助！勸導4次還遭學生「暴力踹打」哀嘆：能告他嗎
校園暴力不只發生在學生之間，老師也可能是受害者！立委葉元之近日接獲某國中老師的求助訊息，學生不只不服管教，甚至還暴力相向，不禁對現在的教育環境感到失望。對此，葉元之回應，會持續督促教育部，不讓老師越來越弱勢。
治療過動兒有方法 用藥、運動雙管齊下見效
許多家長擔心過動症（ADHD）孩子「已經太活躍了」，不敢讓他們運動；也有人對服藥存疑。衛生福利部彰化醫院指出，事實上，「藥物治療＋規律運動＋親職教育」是目前臨床上治療過動症最有效的三大關鍵。
「打罵教育是競爭力根基」 竹市民政處長發言惹議 教育處：秉持正向管教
教師節連假期間，新竹市民政處長施淑婷發文說「打罵教育才是台灣競爭力的根基」言論，並說「感謝那些曾經揍過我們的老師」，引發社會熱烈討論。對此，藍白陣營民代表示支持適度管教，但強調過度體罰不被鼓勵；民進黨議員則認為此言論侮辱曾受體罰而留下心理陰影的學生。新竹市教育處則回應將秉持正向管教，致力打造友善教育環境。家長們對於體罰議題看法不一，多數認為合理管教可接受，但反對無故暴力對待。
新北某幼兒園霸凌！幼師暴怒「推頭辱罵」5歲童 教育局出手了
新北市某國小附設幼兒園驚傳老師辱罵學童事件。一名家長日前在臉書發文控訴，自己5歲的女兒在午休時未能入睡，竟遭班上老師出言羞辱甚至肢體推擠，且園方一開始否認，直到家長要求調閱監視器後，才揭露出更多令人心碎的畫面，讓家長痛心不已，希望教育局能還女兒一個公道。稍早新北市教育局也表示，目前該師已調離現職，今（19）日已派員前往該幼兒園稽查，確認老師確有對女童不妥適言語，目前全案仍有待調查釐清，若不當對待行為屬實，將依規懲處。
新北某私幼爆女師虐男童 教育局：最重罰60萬「終身不得任教」
虐童案頻傳，新北市永和區某私立幼兒園有女老師不當管教，一名剛轉學至該幼兒園的4歲男童，日前向家長反應遭老師施暴，造成左耳紅腫。事後查看監視器驚見施姓女老師對男童巴頭、帶去撞牆等行徑。對此，新北教育局表示，獲報依規定啟動調查，若不當管教行為屬實，將嚴懲行為人最重60萬，且終身不得擔任教保人員，幼兒園最重裁罰6萬元，並公告幼兒園及行為人姓名。
青春期風暴來襲！容貌焦慮、學業壓力...網列10大青少年煩惱
青少年在成長過程中，常面臨來自生理、心理、學業與人際關係等多方面的煩惱。隨著青春期到來，身體快速發育，外貌變化可能引發自我認同困擾與外貌焦慮；同時，也容易與父母產生溝通衝突。《網路溫度計DailyView》透過輿情分析軟體，調查出10大青少年煩惱，帶大家看見他們成長中可能遇見的困境。青少年在學業上，可能因升學壓力與同儕競爭感到焦慮與自我懷疑；人際關係上，則可能經歷友情摩擦、被排擠或初戀情感的困惑。此外，社群媒體的影響也使他們更容易受到他人評價的干擾，甚至導致自尊受挫或心理壓力。這些若未能妥善處理，可能影響自信與身心發展，因此家人與師長的理解與支持扮演著重要角色。NO. 10 作息不正常／睡眠不足睡眠不足幾乎已經成為青少年間的常態問題，許多人因課業壓力、手機成癮、追劇或玩遊戲，常出現熬夜、睡不好、睡不飽等狀況，往往帶著不規律的混亂作息生活。平日的生理時鐘被打亂，使得白天上課無精打采、注意力不集中，甚至影響情緒與學習表現；到了週末又因為不需上課而晚睡晚起，更加無法調回正常的作息。青少年面對作息問題往往感到困擾，又不知道該如何脫離每日的惡性循環，而家長又經常以責備方式干涉，反而引發反感與對立。此外，許多人由於每日繁重的課業，即使努力想要調整作息時間也無能為力，成為青少年的主要困擾之一，網友討論「熬夜讀書就是惡性循環」、「我當初就是熬夜，考試前作息調不回來，就考爆了」、「我學測熬夜，結果搞到身心出狀況，我覺得得不償失」。NO. 9 社群焦慮／網路成癮與霸凌在社群媒體盛行的時代，許多青少年容易陷入網路沉迷，長時間滑手機、瀏覽社群，導致現實人際互動減少、作息失衡。為了獲得更多按讚與關注，他們可能過度經營形象，對比他人光鮮亮麗的動態，產生攀比心態與社群焦慮，擔心自己不夠好、不夠受歡迎。若在網路上遭遇排擠、攻擊，甚至被散佈謠言，更可能陷入網路霸凌的陰影，對心理健康造成長期傷害。牧村親子共學教室負責人何翩翩在《未來Family》中提到，青少年的自控力尚不足，但又想透過社群尋求自我價值，因此有許多煩惱都與網路密切相關，像是社交、外貌、社群焦慮、網路成癮、網路霸凌等等，近期熱門的暢銷書《失控的焦慮世代》就反映出這種現象，網友們表示，「手機逐漸讓我們形成『缺席恐懼』，網路只為了確保自己『不錯過任何事』怕缺席這個、錯過那個」、「許多青少年甚至成年人會因為網路上的一些言論而讓情緒終日波動不已」。NO. 8 未來／自我認同迷茫青少年處於身心快速變化的階段，常會面臨自我認同的迷惘與混亂。他們努力尋找「我是誰」、「我想成為什麼樣的人」，卻常因外界期待與自我感受不一致而感到掙扎。對於未來缺乏明確方向，容易對未來目標與出路感到茫然與不安，甚至懷疑自己的能力與自我價值。在同儕間的比較、課業壓力與社會期待交織下，使他們內心焦慮、自信動搖。《未來Family》諮商心理專家蔡宜芳指出，現代孩子通常會在升學階段感到迷惘，除了學業成績的上的煩惱外，也對未來缺乏想像與認同，而父母往往會將這樣的狀態誤解為「不夠努力」，因此讓青少年們缺乏正向引導與情感支持，更加對自我產生否定、孤立無援，「我怕我不有趣、我不確定人家期待聽到什麼樣的回應。我怕對方覺得我很無聊，我怕一開口就是出醜」。NO. 7 性別／性行為議題青少年在成長過程中，會逐漸接觸到性別關係與性別角色，這也是建立性向認同的重要階段。他們可能對自身的性別定位感到混淆，或對喜歡的對象產生不同於主流價值觀的情感，因而產生困惑與壓力。在性別認同建立的過程中，社會對於相關議題的保守態度，可能讓他們難以開口求助，若生活周遭的父母、師長又不能給予尊重與正向的支持，他們更會因此陷入孤單與自我懷疑。此外，青少年對性行為與親密關係充滿好奇，卻缺乏正確的引導與資訊，容易受到網路資訊或同儕影響而做出未成熟的決定。不成熟或觀念錯誤的性關係，往往會導致不可逆的傷害，而對於性的不確定，也可能影響到情感關係，造成心靈上的負擔。網友們認為，青少年的親密關係還是要建立在足夠的了解及相關知識下，「在性教育足夠成熟的情況下，讓每一個人都深入了解性不可怕，但要保護好自己維繫自己的權益」、「要擁有足夠的性教育知識」。NO. 6 感情問題青少年進入青春期後，往往會對戀愛關係產生憧憬，卻因情感尚未成熟，容易在感情狀況中受傷或迷失。過早談戀愛、在尚不成熟的情況下關係經營，可能會無法顧及日常生活，導致課業及其他壓力；對方的不當對待，也可能影響身心發展。《未來Family》專家蔡宜芳指出，青少年對戀愛關係的渴望有部分原因是想從中得到關注及肯定，並且這樣的狀況容易出現在缺愛的孩子身上，像是長期被責備、缺乏父母理解及肯定等，都可能會更容易一頭栽入感情中，並且因為雙方的不成熟而受傷。此外，部分青少年若發現自己的性傾向為同性戀，更可能遭遇家庭與社會的不理解與不認同，導致自我懷疑與壓抑。少數人甚至陷入如師生戀等違反倫理的關係，帶來更複雜的心理與法律問題。NO. 5 外貌／青春期身體變化青少年進入青春期，身體出現第二性徵如青春痘、變聲、生理期等變化，常使他們感到不安與困擾。在這個階段他們也格外在意外界目光，對身高、體重、身材與長相特別敏感，容易與他人比較，若外貌未如預期發展，可能導致自卑或社交退縮。社群媒體的盛行也不斷放大主流審美標準，更加深了焦慮感，讓青少年更執著於外貌表現。諮商心理專家蔡宜芳在《未來Family》提到，青少年處於發展自我認同的階段，特別在意別人怎麼看自己，在乎自己是否受歡迎、被喜歡，因此「外貌」也是他們建立自我認識很重要的一環。在這個青少年關注自我與外界連結的階段，他們會特別在意外貌變化，甚至產生容貌焦慮，網友留言「高中時候我的容貌焦慮是會覺得自己醜到會躲在被子哭的那種」、「照到鏡子就會開始批評自己的臉有哪些缺點」、「對自己的臉就是喜歡不起來」。NO. 4 學業壓力在升學主義導向的教育環境下，青少年面臨龐大課業壓力，無論是考試、分數還是成績，都成為衡量價值的標準。為了準備大考，學生經常熬夜苦讀，壓力與日俱增，甚至出現焦慮、失眠等狀況。加上選擇科系與規劃未來方向的不確定，更讓他們對未來感到茫然與不安。青少年因學業產生的壓力，其實也反映了他們對於「成功」的焦慮，並且在這個一直被要求認真讀書的時期，反而更沒有餘裕思考自己的興趣專長及想做的事，因此容易對未來感到迷惘與不安。此外，當成績表現無法達到預期時，更可能引發自我否定與情緒低落，網友分享「到學校之後都會莫名的想哭，非常想逃離這個環境，覺得那個地方壓力好大」、「現在高中生的壓力很多都來自生涯規劃，不知道對什麼有興趣、不知道職涯有沒有前途等等的各種憂慮，也是屬於這一世代的挑戰」。NO. 3 不被理解／沒隱私自由青少年在成長階段渴望獨立與自由，卻也常因為缺乏理解與認同而感到孤獨。他們希望被信賴、尊重隱私與個人空間，卻不知如何表達，導致與家人溝通困難，並且容易在親密關係中產生矛盾。尤其在單親、隔代教養或父母離異的家庭中，缺乏穩定的情感依附與有效溝通，更容易讓孩子感到被忽視、誤解或疏離，進而出現情感缺口、邊界感混亂。即使內心渴望被關心，他們仍可能選擇封閉自己、不輕易敞開心扉。他們內心孤寂，卻難以主動表達情緒，尤其在面對家長時，更希望保有隱私、個人空間與清楚的邊界感。這種「想靠近又想保持距離」的心理衝突，讓他們傾向封閉自己，而家長又往往於著權威心態管教，缺乏尊重及理解的情況下更難以建立信賴關係，網路上可以看到不少青少年分享自己的困擾，「我覺得自己被忽略、被跨過、不被尊重」、「我媽平常會一直來翻我的手機，然後我跟他說我想要一點隱私，他就會說我有權利知道你的一切」。NO. 2 金錢價值觀焦慮青少年在金錢觀尚未成熟的階段，沒有經濟獨立能力的情況下，常會因為缺錢而無法擁有想要的物品，產生不滿或焦慮等情緒。在這個階段尤其容易因為社群媒體與同儕影響，陷入名牌迷思，認為穿戴流行或昂貴品牌才能獲得認同與關注，進而產生攀比心態、炫富行為，甚至可能向朋友借錢、過度透支未來。當零用錢無法滿足慾望，也可能引發與父母的衝突，抱怨家庭無法提供想要的物質生活，進一步導致親子代溝等延伸而來的困擾。《未來Family》專家蔡宜芳表示，青少年關注的往往是「我用錢的餘裕與同學不同」，而父母卻會將重點放在「孩子用錢的態度方式與我不同」。在社群與同儕的比較心態之下，再加上父母的不諒解與溝通不良，使得金錢價值觀焦慮成為青少年的主要煩惱之一，網友討論「國中的時候朋友一月零用錢加起來就是八千，但我一個月生活費含交通費卻只有三千」、「父母每次都說錢不夠用跟他們拿，可是我跟他們拿的時候他們就會說『你當錢很好賺嗎』」。NO. 1 人際關係／社交煩惱諮商心理師海蒂在《未來Family》中提到，青少年的煩惱多數和「我跟外在世界的關係」有關。在這個階段他們習慣透過外界來找尋自我價值，也因此社交問題成為青少年最主要的煩惱。青少年在交友與人際關係中，常因社交恐懼、個性差異或自我認同不清而無法融入團體，容易被排擠或孤立，造成心理創傷。此外，部分青少年也會為了尋求認同而誤交酒肉朋友，甚至被吸收進入幫派；在學校內，霸凌行為也層出不窮，受害者不僅身心受創，更可能影響學業與自信心。人際傷害往往容易演變為自我價值的扭曲，甚至衍生出攻擊行為或逃避現實，網路上也常常可以看到因交友問題煩惱的青少年，「我的內心很渴望交到新朋友，但我不清楚該怎麼做才行」、「初中讀書時班上發生了同學錢財被偷，當時找不到凶手是誰，所以大家就賴給平常在班上被霸凌的女同學」。分析說明本研究資料由《KEYPO大數據關鍵引擎》輿情分析軟體提供，分析時間範圍為2024年03月07日至2025年03月06日。
台東特教班虐童抓頭撞牆重摔 2教師遭解聘最高罰65萬
台東縣某國小特教班今（114）年1月9日有孩童被老師施暴，其中一名4歲女童嘴唇腫起，後續得知女童被老師抓住摔向櫃子。此外，另名家長稱孩子被老師拉扯往地上丟，且用身體壓女童，據悉共有八名孩童受害。對此，台東縣政府經過為期數月的調查，教育處已在4月30日召開認定委員會並決議裁處結果，依法從重嚴懲違法教師。
「國際不打小孩日」將至！體罰恐讓小孩長不高 醫曝4大風險
4月30日是「國際不打小孩日」，由美國反體罰組織發起，呼籲全球停止對兒童使用體罰。兒童內分泌科醫師王律婷表示，體罰不只會對兒童的心理造成負面影響，可能也會導致生長受阻、甲狀腺功能低下、影響青春期的節奏、內臟脂肪堆積等。
「拒絕內耗、情勒」要整頓職場！00後國小老師工作心態曝光
日前一名國小老師在Dcard上發文直呼：「00後正式老師整頓職場！」文章提到三件原PO工作發生的小故事，談自己的職場工作心態「我應該早一點領悟這些道理，就不會再內耗自己、被情緒勒索、道德綁架了工作。」文章曝光後，引來網友回應「正確的工作心態，推！」
獨／台中幼師虐童夾手！再查「嫌學生坐姿差」掀椅害跌傷 懲處出爐
台中市烏日區五光國小附設幼稚園郭姓老師，2月14日遭爆不當管教幼生，除了將幼生的手放入水杯櫃門邊狠夾，造成手部紅腫外，台中市教育局還查出，郭姓老師2月12日及2月13日連續2日，因幼生坐椅子時翹起來，無預警將幼生椅子翻倒，致幼生跌坐在地並大聲哭泣，教育局3月13日開會、校方昨（3月31日）教評會決議，郭姓老師予以解聘、且管制1年不得在教保服務機構任職，並裁罰6萬元罰鍰。