2021年親子天下最新調查顯示，全台公私立實驗學校、機構與團體數已突破250家，台灣的環境越來越接受各種實驗教育，今年，教育學界相當關注的議題，大概是英國著名生物學家「珍古德」，在台北市設立了「珍古德實驗教育機構」。他們的課表也很特別，不論低中高年級，都有整天的生態日與戶外課。執行長郭雪貞強調，課程，皆是以打造「永續生活方式」為最高指導原則。
二年級的小男生，今天背包特別大包，而且還穿上周五獨有的綠上衣，因為這天是他們期待好久的「生態日」。
珍古德實驗教育機構老師賴彥廷vs.學生：「這邊是一個圓環有沒有看到，所以他有天橋(老師我有懼高)。」
記者王暐婷：「珍古德教育機構一開學就碰上三級警戒，好在現在防疫趨緩，終於能夠走出校外，而他們的第一堂生態課就選在，華江雁鴨生態公園來觀察大自然。」
珍古德實驗教育機構老師賴彥廷vs.學生：「還有什麼(還有小白鷺的腳)，對，所以你們等下看一下牠的顏色，(腳是黑色的話就是黃頭鷺)。」
走到一半，突然停下來，因為他們看到了「黃頭鷺」，這個連一般大人都不太認識的品種，珍古德實驗教育機構的學生，每一個都知道。
珍古德實驗教育機構老師vs.學生：「你要哪一個，綠色的嗎。」
珍古德實驗教育機構學生vs.記者：「(你在哪裡找到了)，我在找盤古蟾蜍，然後我在這裡找到了，(顏色很像是不是)對。」
看看自己手邊的青蛙照片，再對照大自然的顏色，老師給學生空間，用自己的好奇心探索生態。這正是國際珍古德協會一直推行的生態教育。英國著名生物學家「珍古德」，1998年來到台北成立當國際珍古德協會，20多年來，舉辦大小生態課程，直到今年，終於成立一所正式的教育機構，招收國小1到6年級的孩子，提供不一樣的教育選擇。
珍古德實驗教育機構學生家長Tyler媽媽：「那我從一年級的時候，我就帶她面試，結果她就跟我說媽媽我要念這個學校，她自己選的，那我後來就發現她選的真的是滿適合她的，我也發現她有畫畫的天賦，那在一般小學裡，它會限制她。」
珍古德實驗教育機構老師賴彥廷：「那我們其實在做的就是關心在地的環境，社區還有動物，那我覺得這跟我本身也滿認同的，如何帶領孩子們就是從生活中認識自然，我覺得這剛好跟協會，還有實驗教育機構的理念相符。」
曾任棲地管理的賴彥廷，正因認同理念，所以加入。但他們的課表有點特殊。不論低中高年級，都有整天的生態日與戶外課。郭雪貞強調，即便是108課綱的既有課程，也都以打造「永續生活方式」為最高指導原則。
國際珍古德協會執行長郭雪貞：「例如說我們念閱讀的文本文學作品，他在上語文課的時候他就會偏向，自然作家的選擇，讓孩子們了解氣候變遷對於社區的影響，我們如何協助，還有著重在海洋汙染，或是水源汙染，空氣汙染等等，光害在都市光害等等，這些議題會直接進入課程裡面，而不是額外課程。」
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