部分國中小私校以基本學力測驗變相辦理入學考試，遭質疑是將升學壓力向下延伸。教育部長潘文忠今天說，國民教育為基礎教育，入學要考慮教育均衡，卻有部分私校以小型聯考方式招生，嚴重扭曲國民教育本質。
立法院教育及文化委員會今天審查「私立學校法第39條及第57條條文修正草案」等案，列席的教育部長潘文忠會前接受記者聯訪。
根據民進黨立委林宜瑾等人提案說明，部分私校仍進行基本學力測驗，變相辦理入學考試，或以數理語文菁英競賽等名目包裝而進行招生，將升學壓力向下延伸。為落實國中小學校正常教學，私立學校入學應比照公立國民中小學，由各直轄市、縣市教育局處統一線上登記、電腦抽籤及電腦常態編班，並嚴加查察辦學。
潘文忠說，國民教育階段為基礎教育，本應考慮以教育均衡的方式入學，有些學校卻曲解，變成進入國中、國小階段的私立學校，以小型聯考的方式進行招生，嚴重扭曲國民教育本質。
潘文忠說，今天修法是要讓國民教育的教學更正常，不以過度的學習成就表現作為國中小私校入學依據，較能符合國民教育的辦學精神。
至於是否支持修法，潘文忠表示，維護國民教育的基本精神是教育部一貫立場，對於學生在初期學習階段，就要面對以學科表現爭取入學機會，這是違背國民教育的本質，教育部希望能維持國民教育均衡的發展，並讓教學正常化。
此外，部分媒體報導，中國文化大學董事會改選，新董事名單包括台灣大學校長管中閔、成功大學校長蘇慧貞，兩人都是現任國立大學校長，恐有兼職疑慮。
潘文忠說，文化大學董事會進行新任董事的遴聘，教育部會依私校法及國立大學校長適用的兼職相關規範等審核，因為上週才剛報到教育部來，目前正在審核過程。而管中閔已親自在校務會議表達不續任立場，教育部會給予尊重，對台大校長也會依程序，在明年3月請學校開始啟動新任校長遴選作業，讓學校校務發展能持續。（中央社）
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