國三少年命案後，網路上出現各種討論，還有人搜出涉案學生的帳號，法院罕見提醒，這樣違法，但面對偏差行為少年的問題，該怎麼解決，兒福聯盟以及全國教師工會總聯合會提到，目前輔導老師的人力配置明顯不足，甚至還有人是兼任，缺乏專業背景。
其他家長：「對啊家裡面有好有壞嘛，然後我們就是就是平常跟他說，你要自己保護好自己。」
校園命案，凸顯出多層面問題，兒福聯盟點出，其中一個就是輔導人力不足。
現行法規，專任輔導教師配置，國小24班設置一名，國中15班設置一名，兒福說人力不足，小型學校更明顯，加上輔導老師流動頻繁，有些則是兼任老師，缺乏專業背景，面對社會化不足的青少年，是一大挑戰，尤其當校內有偏差行為學生，老師的訓練以及如何輔導都是棘手問題。
全國教師工會總聯合會：「(老師)管理全班要上課，然後又要去協助這方面的一個，這個學生的一個安置人力的部分，所以可能會比較不足，第二個就是當他有這樣子的一個可能比較嚴重的行為，我們要勒令他回家，或者是讓他離開這個現場，要人帶離或者是家長這邊要協同的部分。」
少年觸犯刑事，才由警察介入，但這樣顯然不足以解決問題，因為他們回歸校園後，學校和家庭的輔導、追蹤也很重要，全教總建議若有專責校安人員，也能是一個方法；少年事件鬧得沸沸揚揚，新北地方法院罕見發聲明，要求社群應下架足以辨識涉案少年的資料，提醒別轉傳觸法。
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