國三少年命案後,網路上出現各種討論,還有人搜出涉案學生的帳號,法院罕見提醒,這樣違法,但面對偏差行為少年的問題,該怎麼解決,兒福聯盟以及全國教師工會總聯合會提到,目前輔導老師的人力配置明顯不足,甚至還有人是兼任,缺乏專業背景。
其他家長:「對啊家裡面有好有壞嘛,然後我們就是就是平常跟他說,你要自己保護好自己。」
校園命案,凸顯出多層面問題,兒福聯盟點出,其中一個就是輔導人力不足。
現行法規,專任輔導教師配置,國小24班設置一名,國中15班設置一名,兒福說人力不足,小型學校更明顯,加上輔導老師流動頻繁,有些則是兼任老師,缺乏專業背景,面對社會化不足的青少年,是一大挑戰,尤其當校內有偏差行為學生,老師的訓練以及如何輔導都是棘手問題。
全國教師工會總聯合會:「(老師)管理全班要上課,然後又要去協助這方面的一個,這個學生的一個安置人力的部分,所以可能會比較不足,第二個就是當他有這樣子的一個可能比較嚴重的行為,我們要勒令他回家,或者是讓他離開這個現場,要人帶離或者是家長這邊要協同的部分。」
少年觸犯刑事,才由警察介入,但這樣顯然不足以解決問題,因為他們回歸校園後,學校和家庭的輔導、追蹤也很重要,全教總建議若有專責校安人員,也能是一個方法;少年事件鬧得沸沸揚揚,新北地方法院罕見發聲明,要求社群應下架足以辨識涉案少年的資料,提醒別轉傳觸法。
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