屏東縣來義高中14名排灣族學生日前到紐西蘭，與紐國原住民學校學生交流，今天舉辦成果發表會，學生表示，以往對自己沒自信，與毛利安族學生交流後，才覺得身為原住民很驕傲。
位於排灣族原鄉來義鄉的來義高中，學生多是排灣族，去年首度將部落文化觸角擴及紐西蘭，與紐國Waihi和Te Aroha兩所原住民學校簽訂姊妹學校教育合作協議，3月26日到4月6日，由縣政府教育處長王慧蘭率領來義高中14名學生、2名老師，前往紐西蘭進行教育文化交流，今天舉行成果發表。
王慧蘭表示，行程中，特別拜會紐西蘭MatamataPiako城市市長及教育官員，進行雙邊論壇，就未來縣府及紐西蘭懷卡托（Waikato）區「原住民族教育、文化城市交流、戶外探索教育」3大主軸議題，討論彼此互惠合作的可能模式。
一同前往的來義高中教務主任陳冠州表示，在姐妹校看到台灣國旗與其他國家國旗一起並列掛著，自己學校也是世界公民的一部分，相當感動。
族語老師邱霄鳳則說，看到毛利安族的勇士舞與排灣族類似，讓她很感動，而毛利安族將原住民文化深入紮根到各類課程裡，毛利語是第一語言，英文才是第二語言，台灣原住民文化教育目前還是停留在社團活動，紐國的原民教育是台灣需要學習的。
學生徐子傑說，對於自己原住民的身分一直沒有自信，看到毛利學生積極分享自己的原民文化，這是他以往沒有做過的，他會帶著這份禮物，未來積極的學習英文與世界交流並分享自己的文化。
學生高蘇恩說，毛利學生對自己的文化很有自信，當他們跳迎賓舞而自己與同學也以排灣族舞蹈回禮時，當下對自己是原住民感到驕傲，而她也會把經驗告訴沒有去的同學，「身為原住民，我們有引以為傲的一塊」。（中央社）
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