花蓮縣卓溪國小六年級的學生，研發布農語學習機，參加世界青少年發明展，將每個族語單字做成感應卡片，再結合AI，讓機器辨識後，成為句子，增加聲光互動效果，輕鬆有趣的學習方式，讓學習更有動力，在全球700支隊伍中脫穎而出，獲得實體發明組教育類金牌。
學生：「這是我們的語言學習機。」
他們是花蓮縣卓溪國小六年級的學生，直接用英文像評審介紹他們的作品，拿起小卡感應，配合人事時地物拚成句子，同時還有複誦環節，更設計了小遊戲與評審們做互動，三人參加世界青少年發明展，奪得實體發明組教育類金牌。
參賽學生田莉：「表現...滿好的。(妳覺得最好的地方在哪裡)我們解說講的...因為我們有時間的話就會背一下，所以講的也算是滿流暢的，現在心情很興奮難以平復。」
覺得最有難度的地方是需要用英語解說，幸好事前不斷練習做足準備。
和21個國家、2個地區代表隊，全球一共700多支隊伍同場較勁，太平國小的學生們以語法探險-布農語句子解謎之旅為主題研發布農語學習機，將每個族語單字做成感應卡片，再結合AI讓機器辨識後成為句子，結合畫面聲音增加聲光互動效果，讓學習更有動力。
呂奎漢老師：「我們孩子從3月底就開始學習程式教育花了3年時間打基礎，我們大概花了半年時間把這個作品完成，花了很多時間去做程式的BUG，整個介面的優化不斷測試穩定性。」
這次發明展共有10個主題，太平國小以語言學習機脫穎而出，學生們難掩興奮激動的心情，付出有了最美好的果實。
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