台灣學生寫作能力「雪崩式崩壞」　30年師嘆：有些話不能講

編輯鄭心連報導
發佈時間：2022/12/29 09:23
最後更新時間：2022/12/29 09:23

教師蔡淇華感嘆，台灣學生的寫作能力不斷崩壞。（示意圖，與當事人無關／TVBS資料畫面）

曾獲師鐸獎的教師蔡淇華，現任職於高中，經常在網路上分享教學經驗及觀點。近日她突有感而發指出，台灣學生的寫作能力，正以雪崩的速度在崩壞，貼文曝光引起熱烈討論，不少教師也直呼有感。

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蔡淇華28日在臉書發文表示，以自己教學30年，帶校刊23年的經驗觀察到，「台灣學生的寫作能力，正以雪崩的速度在崩壞」，他無奈表示，雖然深究會發現原因很多，但有些話實在不能講。

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貼文一出隨即掀起熱烈討論，「沒關係會打字就好」、「都用手機打字，標點符號都不會用」、「身為家長，我也很憂心，但卻不知如何能更好的幫助孩子」，更有不少老師感同身受留言，「當老師，真的不能說太多」、「光從中文系被邊緣化就略知一二，加上3C媒體太多，圖像取代了文字」、「改作文時非常有感」、「閱讀力也很慘」、「尤其疫情這兩年出來的學生超級明顯」。

不過也有人提出不同意見，「可是他們視覺超強」、「拍照能力都很强」、「每個年代有每個年代的人擅長的工具跟表現形式，所謂的大人們都沒有新一代的小朋友的圖像以及影像創作能力，如果你創作的短影音可以在抖音小紅書IG上獲得上萬次年輕同儕的觀看，為什麼要花時間在FB上寫文章給我們這些老人看呢？」、「就跟某個年代會有人感嘆都不會說文言文了，事實上就是這個世代不需要寫作能力」。