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幼教師生比調到1比12 潘文忠:逐年循序達成

責任編輯 徐之雯 報導
發佈時間:2022/11/02 16:25
最後更新時間:2022/11/02 16:25
112學年度改善幼兒園師生比。(示意圖/shutterstock達志影像)
112學年度改善幼兒園師生比。(示意圖/shutterstock達志影像)

立委及民間團體呼籲改善幼兒園師生比,教育部長潘文忠今天說,會從112學年度啟動,採逐年、循序方式達成1比12目標,也會考量區域差異,鼓勵多開「兩歲專班」,滿足家長需求。

立法院教育及文化委員會今天審議教育部預算,民進黨立委吳思瑤、張廖萬堅、林宜瑾等人提出,幼兒園師生比已經40多年未做調整,立法院日前已做出主決議,要求教育部提出改善時程。

 

張廖萬堅指出,最近3年取得教保服務人員資格的人數在4000到4500人之間,但每年就職人數卻只有約2500人,就任率約54%,可能是薪資、工作條件影響,導致培育與實質晉用的落差。

另外朝野多名立委也提到,都會區公立幼兒園仍然不足,家長搶破頭,但有些縣市則相反,已有公幼招生不足,建議教育部制訂政策時要考量縣市差異。

對此,教育部國民及學前教育署長彭富源表示,幼兒園師生比從1比15改善為1比12的政策研擬,已經到收尾階段;教育部也會更廣泛地徵詢教育團體、基層人員,瞭解幼兒園現況。
 

潘文忠表示,會以逐年、循序方式,達到師生比1比12的目標;預計於112學年度開始規劃數年期程,不會「一下子把量衝出來」,循序培育師資,以免各縣市搶教師,「大量需求而產生教師大搬風」。

潘文忠也提到,「兩歲專班」需求量大,有些區域公共幼兒園、準公共幼兒園數量比較大,就會鼓勵改為兩歲專班,滿足家長需求。(中央社)
 
 

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#幼兒園#師生#教育#招生#師生比#潘文忠

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