馬總統就職週年，提前一天發表演說，談到教育相關議題，總統提及有許多抱怨中小學教科書，對台灣主權定位相當模糊，他認為應該清楚告訴下一代，中華民國主權屬於國民全體，台灣是中華民國，對總統這一番論述，卻有國中教師批評是馬總統沒做功課，沒仔細翻課本，因為不管從歷史或公民的教科書裡，其實已經把台灣定位交代得很明確。
總統馬英九(98.05.19)：「有人抱怨中小學的教科書，到現在在台灣歸屬的問題上，竟然還模糊其詞，這一點我覺得倒是應該，很清楚的告訴我們的下一代。」
中小學教科書真的含糊其詞，說不清楚台灣主權嗎？攤開課本，教書有23年經驗的國中老師，可不這麼認為。
國中教師：「康軒版一開始標題也是說，第二次世界大戰結束，日本投降，中華民國政府接收台灣。」
不只歷史，提及台灣政府都明確指向是中華民國，各版本的公民課本也都有在教。國中教師：「課本的畫面就是中華民國國慶大典，這個是總統府旗海飄揚，都是中華民國國旗。」
馬總統說模糊的台灣和主權的定義，國中教師看來卻非常清楚，那到底是哪個環節出了問題？
國中教師：「尤其談到教育的部分，教育不是為政治服務，相關人物發表言論之前，請先看過課本。」
沒有點名，但這「相關人士」直指馬總統，國中教師嚴厲批評，說講話的人根本沒做功課，總統就職週年演說談教育，呼應主權定位，惹來批評，是真的沒仔細翻課本，還是老師太嚴厲，其實這一本一本的教科書都有證據。
