求學過程中,不少人看到「數學」這個科目,常常一個頭兩個大。最近大陸1個小學家長的微信群組內,有1道數學題備受爭議,引發各界討論,題目為「20÷2X=5,請問X等於多少?」網友們計算後認為答案是2,但數學老師認為這是考「同級運算」原理,因此X為0.5;家長聽了群起錯愕地說「2X是一個整體,怎麼能拆開來算?」
數學老師表示,要把「20÷2X=5」看成「20÷2×X=5」,因此得出X=0.5。看到老師的解答,家長們意見兩極;其中支持X=2的家長認為,2X是一個整體不能拆分的,因此2X要優先計算;另外支持X=0.5的認為,2X是相乘關係的2個數,只是中間有個隱形的×號,根據運算法則,這屬於同級運算,就應該由左往右計算,所以得出X=0.5。
家長在群組分成兩派,事後詢問數學老師,大家也是意見不一。對此霸連教育學院的小學數學教育研究員表示,小學階段學的都是簡易方程式,不處理未知數是除數或減數的情形,這樣的方程,在初中階段一般會寫成分式方程,幾乎沒有這樣的寫法。即使是這樣的寫法,也不要用算術的從左往右算的想法,在代數式裡,2是X的係數,不是省略了乘號,所以X=2,不過小學階段的孩子還不理解未知數係數的規定,因此一般不會考這類題目。
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