行政院推動「雙語國家」政策，鼓勵全民學英語，偏鄉地區教學資源不足，得靠線上學習來補強。信望愛文教基金會近年將AI（人工智慧）引入語音辨識學習，收到不錯成效。
信望愛基金會董事、威盛電子董事長陳文琦表示，現代社會、科技發展太過迅速，「全球最確定的一件事，就是『不確定』。」教育必須更注重教導應變和適應的能力。
行政院近來推動「雙語國家」政策，陳文琦認為是好的方向，他認為未來社會必須掌握3種語言，包括中文、英文和電腦文，而在培養下一代孩子的同時，最好也能讓家長一併學習，增加個人能力，否則未來很多工作都會被AI取代。
信望愛基金會推出「LearnMode學習吧」共享教育資源平台多年，近年更導入AI語音辨識功能，讓學生免費透過平台練習中文和英文的口說和聽力，藉由AI辨識正確率和流暢度。
信望愛基金會總監陳逸文表示，過去老師出作業要學生回家讀課文、念單字，學生有沒有真的做到，「只有家裡的神明知道。」後來他們透過線上平台讓學生錄音，但這樣一來老師要花太多時間才能聽完全班，難以負荷。
陳逸文表示，為了幫助偏鄉教育，「學習吧」引入AI技術，讓AI幫忙判斷學生口語的正確率和流暢度，並給予紅綠燈3個燈號，讓老師一眼就能看出全班表現，針對需要的學生給予協助。
陳逸文說，上述技術已提供許多學校使用，曾有老師在班上播放一段美妙的錄音，學生無人能猜出是誰的聲音。答案揭曉，竟是一位患有選擇性緘默的同學，他在班上2年都沒開口說過話，透過這個平台才得到表現機會。
苗栗縣大同國小教師溫櫻美表示，鄉下孩子學習能力差距大，透過平板和線上學習系統，能掌握不同學生的狀況。她實際試用一學年，發現學生學習興趣大幅提升，且學習表現分數也高於全校平均8分。（中央社）
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