學歷高低與年老年記憶力有關嗎？一種觀點認為，透過教育可能減緩大腦退化，或對於腦部病理變化具備較高的耐受度；而另一種觀點則認為，教育程度高是反映年輕時就有比較高的認知能力，與老年後的認知衰退程度無關。一項研究表示，並不支持教育可以延緩大腦老化或幫助老年記憶力這個論點。但年輕時認知或記憶能力比較好的人，老了也會相對較好。
根據衛教臉書專頁「生醫不科科：研究×生活」分享，一篇發表於《Nature Medicine》的論文研究，分析了來自33個西方國家、超過17萬名50歲以上參與者的40萬筆記憶分數，以及6,472名參與者的1萬5000筆MRI掃描數據。
研究發現，教育程度越高的人，的確在記憶力表現上較佳，因為高學歷的人，顱內體積（和大腦尺寸正相關）和記憶相關腦區的體積也更大。但研究並未發現教育程度能保護大腦免受年齡相關的退化。也就是說，無論學歷高低，記憶力隨年齡增長而衰退的速度大致相同。
研究同樣未發現，教育程度能提升大腦對結構性變化的彈性。大腦結構的衰退對記憶力造成的影響，在不同教育程度的人身上是相似的。研究人員認為，最合理的解釋是：學歷高低和老年記憶力之間的關聯，可能反映了年輕時期就存在的因素，例如天生認知能力或記憶力較高的人，更有可能追求更高的教育。
