補教實名　業者：不如通過梅根法案

教育部擬推動補教老師「實名制」，高雄市知名補教業者今天受訪表示可以配合辦理，不過質疑「沒有實質意義」，他建議不如通過「梅根法案」。

女作家輕生凸顯補教老師聘用的問題，教育部擬推動補教老師「實名制」，也就是未來補習班負責人及教職員不管執行業務或招生、廣告，都要用真名。

知名張姓補教業者受訪表示，業者徵求老師都有掌握老師的名字，以及身分證明、學歷證件，同時依規定取得無刑事記錄證明等。

他說，這些老師過去會用化名多是兼課、或是基於想要有個響亮的名字。如果教育部推實名制，業者會配合辦理，只是質疑恐徒具形式，因為實名制和性侵是兩碼事，建立通報系統比實名制更務實。

他指出，美國是極度保護個資的社會，卻通過「梅根法案」（Megan's Law），是美國性犯罪者資訊公開法，法案要求各州建立性罪犯和騷擾兒童罪犯的檔案，且必須知會有性侵前科者入住的社區，供民眾查詢。他盼立法機關思考制訂可以揭露相關個資的法令。 (中央社)

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