家長投訴孩子在校遭到霸凌，學校第一時間卻未依規定處理。（圖／當事人提供）
有家長控訴孩子在學校遭到同學動手、言語霸凌，尋求班上導師介入處理、向校方呈報，卻遭到「吃案」甚至貼標籤，直到家長投訴到教育局，這起案件才爆發開來，目前校方表示已召開霸凌小組介入調查，而新北教育局表示，校方在第一時間未依規定啟動相關程序，已經函文請學校檢討行政失職責任。
這起霸凌事件發生在新北市一所國小，霸凌者（化名小花）從去年10月以來就不斷對小芳（化名）言語霸凌、動手捏人，導致她心情越來越低落，家長察覺不對勁，才發現小孩不僅有瘀青的傷痕，甚至還被同學栽贓成「偷竊犯」。
時間回到去年10月，家長敘述，小花偷走了老師辦公室的髮簪，事後卻栽贓給小芳，儘管事後已查證是小花拿走的，家長卻指控老師沒有還給孩子（小芳）清白，直到班上有同學手錶遺失，小芳又被直指是慣犯，導致孩子心情低落，無心正常上學。而這期間，家長指控，老師的處理態度非常不妥當，不僅吃案未向校方呈報，還直接貼孩子標籤，導致孩子人際關係越來越差。
家長指控老師另外找其他家長創群組造成對立。（圖／當事人提供）
家長更氣憤的說，在協調期間老師對孩子不當言語造成二度傷害，後以身體為由請假休息，卻又找班上其他家長創建群組，哭訴是「被離職」，並造成同學、家長間的對立。目前家長要求教育局應該要介入釐清，更重視校園霸凌問題。
教育局表示，接獲家長陳情查證後，學校當下並未按照規定啟動相關程序，已函文學校檢討行政失職，另校園霸凌相關程序已啟動調查，也進行校安通報，針對老師是否不當言語及貼標籤，釐清是否啟動後續調查。
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更新時間：2024/01/16 11:22