親師嚴重衝突，老師竟要對家長提告！台中一所國小四年級男同學，患有妥瑞症跟過動症，在一二年級時，都對學校生活適應良好，但從三年級換了班導師後，卻病情加重，家長懷疑老師對孩子刻意刁難，甚至曾經在班親會上製表公開孩子的行為，同學的阿嬤無法忍受，在開學前傳訊給老師說，「留一條生路給你，如果孩子再有什麼事情，你也沒資格當人家教師"，老師收到後，認為被威脅，決定報警提告，現在校方出面居中協調，表示親師之間其實是誤會一場，希望雙方和解，盼老師撤告。
國小男同學在家人面前笑的很開心，下一張他跟阿嬤合照，看得出祖孫倆感情很好，連續獲得好幾張獎狀。
唐詩背誦的小秀才，課外優良讀物勤學小博士，同學阿嬤說孫子品學兼優，讀到四年級跟班導師相處的不太好，指控老師管教方式不妥，甚至嚴重到爆發親師衝突。
學生阿嬤：「他有病了，他沒有辦法控制情緒，你一直強迫他要做什麼他就會越鬧越大。」
男同學的阿嬤說，孫子患過動症跟妥瑞症，班導師由輔導老師擔任，學校生活適應良好。
家長懷疑三年級重新分班，老師不斷挑剔，使孩子病情加劇，像是過敏不能吃海鮮，但老師卻要求他一定要打包帶回家，最生氣的是老師還製表格在班親會上公布小孩行為。
學生阿嬤：「學校又沒有說，沒辦法班導的課全部退出來，還是要上他的一堂課。」
校方說開學前一週，學生阿嬤突然傳訊給班導師，內容寫我留一條生路給你，也請你留一條生路給我，如再有什麼事情，你也沒資格當人家的教師，老師認為開學就會投入特教資源，卻還收到這種訊息，恐懼之下報警決定要向學生家長提告。
國小輔導主任：「老師也換、小朋友也換、教室也換，所以孩子適應上面就發生一些困難。」
校方承諾會出面協調，認為親師衝突，其實是誤會一場，也解釋老師並非刻意公開學生行為，在親師會上提起，是想跟家長多做溝通，校方請來家長會長居中調解，盼老師能撤告家長能理解校方為小朋友投入的資源跟努力。
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更新時間：2017/09/12 14:00