王婉諭質疑教育部的資訊管理。（圖／翻攝自王婉諭臉書）
今（25）日傳出有上萬名高中生於9月5日到20日期間上傳的學習歷程檔案遺失，教育部稍早也證實此事，表示是暨南大學研究團隊的公版模組出錯，初步掌握資料硬碟並未損壞，會朝將硬碟中的相關檔案回復的方向處理。對此，時代力量立委王婉諭質疑，工程師一個手滑，萬名學生的學習歷程檔案就一夕消失？
王婉諭表示，相信大家今天早上都被一則新聞嚇到，超過萬名學生的學習歷程檔案，竟然因為工程師的一個手滑，在一夕間消失！如果最終無法挽回，這樣的失誤，根本是在踐踏孩子們長時間辛苦的累積。也有高中校長說，要是真的無法救回所有資料，學生們在上傳後沒有加以備份，就很有可能影響到升學的權益。
王婉諭質疑，教育部表示這次事件是源於工程師的「手滑」，然而，這麼重要的系統，影響著全台學生的升學發展，難道連一個防呆機制都沒有？連定期的備份工作、異地備援這麼基本的程序都沒有做？這樣的資訊管理，實在令人難以安心！
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王婉諭指出，從新聞揭露的廠商對話來看，導致這次問題發生的錯誤，早在VM硬碟建立時就已經發生，為何這段時間以來，沒有任何監管或稽核的機制 產生效果，提前發現錯誤？而訊息中所謂「重新設定並掛載，預計本週六完成」的進度，目前處理到哪裡？具體能夠救回多少，預計何時能夠搶救完成，都應儘速向大眾說明。
王婉諭說，學習歷程檔案是108課綱的重大變革，從上路以來就遇到各界諸多挑戰，即便政策立意良善，仍有許多不同異議。而今天這樣的狀況更顯示了教育部的應對措施完全不足，也讓人不禁質疑，面對未來課綱的推行，會不會又衍生更多的問題。
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更新時間：2021/09/25 15:57