今天是開學日，所有家長都希望自己的小孩，能夠開開心心迎接新學期，但根據統計，以日本來說，孩童的輕生件數，大都集中在八月下旬到九月上旬最多，其中一個主要原因就是校園霸凌，因此日本官方也祭出對策，在社交軟體LINE上面，開了一個新的諮詢窗口，讓學生能夠匿名訴說自己遭遇的煩惱；美國則有IT公司開發出一款，可以匿名通報霸凌事件的手機APP；紐西蘭則推出一款互動式的線上故事，來打擊霸凌，五月推出到現在，使用人數已經突破17萬3千人！
為了確保上課時數足夠，現在日本有越來越多學校，刻意把暑假縮短，提早開學。
日本小學生：「在考試等等各方面，都想好好努力。」
但對於不少孩童來說，也等於提早接受痛苦，因為從八月中開始，日本的社群網站上，開始遍佈了「學校很可怕」、「不想上學」、以及「厭世」等文字。
NHK主播：「中小學生和高中生的輕生件數，原本都集中在九月上旬，但截至2015年為止的過去十年，高峰期變成了八月下旬，原因出在暑假變短，在八月下旬開學的學校增加。」
特別是對於在學校，遭到言語霸凌、暴力對待的孩童來說，上學就等於極度壓力，這時父母扮演了關鍵角色。
已逝國二生的母親：「感到後悔，還有自己身為家長，為什麼沒有注意到小孩的變化，我認為營造一個能讓孩子，傾訴自己心情的環境很重要。」
這名15歲少年，在國中的時候，遭到社團同學霸凌，除了手機簡訊收到惡意攻擊，球鞋底下還被寫了「去死」等字樣，所幸這時少年的母親，察覺到異狀，但考慮到自己兒子正處於青春期，因此避免用直接詢問的方式，而是在隨意的聊天中，表達關心。
遭霸凌少年的母親：「做為母親，我絕對會保護他，絕對不會讓他斷送生命，我腦中非常明確存在著這樣的信念。」
日本文科省則從今年起 ，啟用了一個諮詢煩惱的新服務，窗口就開在社交軟體LINE上面，讓孩童無論是有霸凌、戀愛或課業方面的困擾，通通都有專人即時對應。
全國心理業協會代表理事 浮世滿理子：「透過匿名性高的社群網路來諮詢，因為不知道誰是誰，所以可以讓許多孩童，把無法對旁人說出的煩惱，直接用訊息傳送過來。」
校園霸凌同樣嚴重的美國，則有企業意識到嚴重性，運用了IT科技，來打擊網路霸凌。他們開發出的這款手機APP，可以讓學生以匿名的方式，向學校通報自己或是目睹了哪位同學被惡霸欺負。
學生：「我們可以把照片檔附加上去，再按下傳送。」
傳送後的內容，則會直接送到校長的信箱，好持續追蹤網路上霸凌的狀況，同時也把資訊共享給學校的輔導人員知道，自從這間學校導入了APP後，霸凌事件就降到一半以下。
學生：「學校不會知道是誰通報的，卻能阻止一場霸凌事件發生，讓我們感到很安心。」
至於紐西蘭教育部打擊霸凌，目標是根本不讓霸凌有孳生的機會，今年五月，他們才斥資合台幣680萬元，推出一款讓4到7歲的孩童，能夠互動學習的反霸凌線上故事。
反霸凌線上故事Oat the Goat片段：「牠們正在挑剔一隻奇怪的生物，就因為牠看起來跟別人不一樣，毛多、長得有點可怕，而牠的名字叫做阿莫。」
卡通故事，以一隻叫做OAT的山羊為主角，當牠目睹一場霸凌行徑時，會有四張牌出現，各自顯示了四種不同的做法，讓孩童自己做選擇。
反霸凌線上故事Oat the Goat片段：「結果山羊加入了嘲笑行動，這時阿莫的臉垮了下來，眼眶裡也開始泛淚。」
而這就是選擇一起嘲笑的結果，其他選項還包括：當作沒看到，或是走上前拍拍他的背。
反霸凌線上故事Oat the Goat片段：「山羊對著看起來很傷心的阿莫說：『你還好嗎？』這隻生物聽了之後難以言喻，但感覺真的很好。」
這種互動式的體驗，除了能讓孩童了解什麼叫做霸凌，以及自己做出的選擇，將給予被霸凌者怎麼樣的感受，也期許他們從小就能學習善良，培養出同理心。
學校校長：「我看了影片，也很喜歡這部影片，我喜歡這種互動的方式，讓孩童不只是被動的接收資訊，而是能主動地參與他們所做出的選擇。」
各國校園祭出各式各樣的反霸凌對策，只期許降低憾事的發生，讓全天下孩子們，都能快樂迎接新學期。
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更新時間：2018/08/31 10:16