社群媒體TikTok以「短影音」形式展現創作者自製內容，讓用戶透過「挑戰、接力、模仿」等方式製作短影音、主動參與社群，甚至獲得關注，因此在年輕世代蔚為風潮。不過，英國警方和當地的教師工會發出警告，直指TikTok向用戶推播「鼓勵反社會、狂熱行為」的內容，在年輕世代形成一股「TikTok瘋潮（frenzies）」，使他們在維持社會秩序及教育等公共服務上承受了巨大的壓力。
根據《BBC》調查指出，許多TikTok使用者被推播了一些「平常不會看到」的內容，直接造成後續一些瘋狂行為被再製、瘋傳的混亂情形。對此，TikTok表示自家演算法絕對優先考慮安全性，並以建立社群情感為目標。
《BBC》調查發現，TikTok平台的模仿風潮造成許多公共設施或店家財產遭到破壞。例如，英國校園日前接連發生多起校園設施被學生破壞的事件。當地警察表示，這些學生看了Tiktok的反社會行為影片，進而模仿、形成狂熱，造成他整天要「跑去學校收拾殘局」，使他備感壓力，認為這些行為在浪費社會資源。教師工會也對此回應，以往這些「瘋潮」都發生在學校外；然而，近期逐漸擴散到上課時間的校園，令人感到擔憂。呼籲學校和領導階層應正視這個問題、思考應對方案。
除了模仿潮外，《BBC》也發現TikTok發布的內容會使用戶更加情緒化與對立化。如2022年底，美國愛達荷州發生一起4名學生遭槍殺的案件。TikTok用戶因而掀起「鍵盤辦案瘋潮」，使得假訊息瘋傳，更造成無辜民眾被誣陷、攻擊，承受極大的心理壓力。英國警官委員會—米爾斯警長（Pippa Mills）接受採訪表示，並非所有TikTok效應都具負面影響，但《BBC》調查的案例顯示，TikTok「可能導致現實世界的危險、甚至犯罪行為」。「最令人痛心的是，這股風潮對受害者及家屬造成了『多餘且不必要的痛苦和悲傷』，以及對調查的不利影響。」米爾斯回應。
在《BBC》這項調查發布後，僅僅過了一周，英國議會便通過《網路安全法》（Online Safety Bill）草案，要求數位平台必須承擔更多責任，打擊煽動暴力混亂與不負責任的言論，提高社群媒體用戶的安全性。警方與教師代表對此感到欣慰，但也表示法案的擬定只是「起跑點」，要等真正落實、看到實際效果，仍有一大段路要走。
Blueseeds天然初萃精油
◤EF海外遊留學專家◢
