南韓首爾瑞草區一所小學的23歲女教師7月18日輕生身亡，她的死訊引發眾多基層教師不滿，全國教師和教育工會為此走上街頭集會，抗議要求修改《兒童虐待處罰法》，停止侵害教師的教學權。南韓校園的「惡性投訴」問題開始浮上檯面：會發生霸凌事件的，似乎不是只有學生同儕之間；南韓的教師也時常得面對來自家長、學生龐大的壓力，更曾有教師收到家長稱「我的孩子擁有『王的DNA』」。
該名輕生的女教師任職於首爾的瑞二小學1年級，在她去世後，許多人到學校圍牆外獻花、悼念；韓國的教總、教師工會、全教工3個教職員團體本月8日就修改《兒童虐待處罰法》、修改《中小學教育法》、處理惡性投訴等議題進行協商。3個教職員團體對於必須修改《兒童虐待處罰法》的意見達成了共識，其中教總、全教工一致認為，只有修改此法，才能使正當的教學活動得到保障。
教師工會接獲過世女教師的同事申訴，指當事人在生前長期承受巨大壓力。有韓媒報導，女教師去世前，她班上有1名學生用鉛筆劃過另一位同學的額頭，造成衝突，雙方學生的父母在放學後多次撥打老師的私人手機號碼，讓她不堪其擾；老師甚至曾在學校遭到家長辱罵。
女教師的表哥表示，即便她曾要求父母配合管教孩子，卻被反過來指責，「孩子在家中並不會這樣，難道不是老師的問題嗎？」
本月10日，南韓全國小學教師聯盟發布消息稱，他們接到檢舉，指去年10月世宗市有一位班導師被家長指控虐待兒童。世宗市教育廳接獲通報後，立刻開除了該名班導師。
然而最具爭議的是，該名兒童的家長寫信給班導師表示，自己是教育部的秘書，並威脅自己可以更換掉班導師的職位，甚至洋洋灑灑列出9條規矩，要求班導師對自己的孩子畢恭畢敬，例如：發生同儕矛盾時，要站在自己的孩子這一方；不要對孩子說任何制止的話，甚至要像對待王子一樣對孩子委婉尊敬等。自稱教育部秘書的家長在信中直言：「我的孩子擁有『王的DNA』」，再次引發南韓民眾的怒火。
教職員團體相關人士表示，教師的教權受到侵害，家長對教師提出荒唐的要求、干涉教學，但僅因家長檢舉「虐待兒童」，教師就被免職。目前，該名自稱是教育部秘書的家長今年稍早調派至大田市一所學校，南韓教育部已著手調查，將視調查結果對其採取嚴厲措施。
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